<span> Тема маленького человека — одна из традиционных тем в русской литературе двух последних веков. Впервые данная тема появилась в русской литературе именно в XIX веке (в «Бедной Лизе» Карамзина). В качестве причин этого можно назвать, наверное, то, что изображение маленького человека характерно, прежде всего, для реализма, а этот художественный метод окончательно оформился только в XIX веке. Однако эта тема, на мой взгляд, могла бы быть актуальной в любой исторический период, так как она, помимо прочего, предполагает описание отношений человека и власти, а отношения эти существуют с древнейших времен. Следующим (после «Бедной Лизы») значительным произведением, посвященным данной теме, можно считать «Станционного смотрителя» А. С. Пушкина. Хотя для Пушкина это вряд ли было характерной темой. Одно из максимальных проявлений тема маленького человека нашла в творчестве Н. В. Гоголя, в частности в его повести «Шинель». Акакий Акакиевич Башмачкин (главный герой повести) — один из типичнейших маленьких людей. Это чиновник, «не то чтобы очень замечательный». Он, титулярный советник, до крайности беден, даже на приличную шинель ему приходится долго копить, отказывая себе во всем. Добытую после таких трудов и мучений шинель у него в самом скором времени отбирают на улице. Казалось бы, есть закон, который его защитит. Но оказывается, что никто не может и не хочет помочь ограбленному чиновнику, даже те, кто просто обязан был бы это сделать. Акакий Акакиевич абсолютно беззащитен, нет у него в жизни никаких перспектив — вследствие своего невысокого чина он полностью зависит от начальства, по службе его не повысят (он ведь «вечный титулярный советник»). Башмачкина Гоголь называет «одним чиновником», и служит Башмачкин в «одном департаменте», и человек он самый заурядный. Все это позволяет говорить, что Акакий Акакиевич — обычный маленький человек, в его положении находятся сотни других чиновников. Такое положение слуги власти характеризует соответствующим образом и саму власть. Власть бессердечна и безжалостна. Таким же беззащитным показан маленький человек У Ф. М. Достоевского в его романе «Преступление и наказание»- Здесь, как и у Гоголя, маленьким человеком представлен чиновник — Мармеладов. Этот человек оказался на самом дне. За пьянство его выгнали со службы, а после этого его ничто уже не могло остановить. Он пропил все, что мог пропить, хотя отлично понимал, до чего он доводит семью. Он сам о себе говорит: «Я звериный образ имею». Конечно, он больше всех виноват в своем положении, но примечательно и то, что ему никто не хочет помочь, все над ним смеются, лишь немногие готовы ему помочь (например, Раскольников, который отдает семье Мармеладова последние деньги). Маленького человека окружает бездушная толпа. «Для того и пью, что в питии сем сострадания и чувства ищу...», — говорит Мармеладов. «Жалеть! зачем меня жалеть!» — восклицает он и тут же признает: «Меня жалеть не за что!» Но ведь дети его не виноваты в том, что они нищие. А виновато, наверное, еще и общество, которому все равно. Виноват также начальник, к которому были обращены призывы Катерины Ивановны: «Ваше превосходительство! Защитите сирот!» Виноват и весь господствующий класс, ведь карету, раздавившую Мармеладова, «ожидало какое-то значительное лицо», и потому эту карету не задержали. К маленьким людям относится и Соня, дочь Мармеладова, и бывший студент Раскольников. Но здесь важно то, что эти люди сохранили в себе человеческие качества — сострадание, милосердие, чувство собственного достоинства (несмотря на забитость Сони, бедность Раскольникова). Они еще не сломлены, еще способны бороться за жизнь. Достоевский и Гоголь приблизительно одинаково изображают социальное положение маленьких людей, но Достоевский, в отличие от Гоголя, показывает и внутренний мир этих людей.
Произведение великого русского поэта относится к позднему периоду творчества. Лейтмотивом стихотворения "Утёс" выступает идея одиночества любви. Михаил Юрьевич Лермонтов рассказывает о том, какой бывает любовь.В этом стихотворении перед читателем предстают два главных героя: тучка золотая и утёс-великан. Поэт предлагает своё философское видение, в котором отношения между людьми переносятся на события природы, и сквозь призму природных явлений мы изучаем мысли и чувства людей.Герои произведения - два противоположных образа. Золотая тучка - лёгкая, летучая, очень нежная красавица. В ней раскрывается игривое настроение, легкая влюблённость и открытость этому миру. Свободная игривая тучка привлекает утёс-великан. Он большой и тяжёлый, одиноко стоящий посреди пустыни. Возможно, он один может стать другом для тучки, скитающейся над безмолвной пустыней. И между ними возникает связь, как между родственными душами. Автор пишет об отношениях тучки и утёса:
Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана...
Для неё утёс стал ночным пристанищем, который мог приютить её на своей груди. Для него тучка стала мимолётным развлечением, о чём он мечтал посреди пустыни.
Пустыня стала тем местом, где встретились два живых создания, которые наполнены чувствами и способны любить. Их чувства соединились на короткое мгновение. Как будто пробежала искра, породившая тепло в груди старого утёса. Но несколько другие переживания в лёгкой непринуждённой тучке. Её мысли более лёгкие, переживания не такие глубокие. И на утро она без сожаления отправляется в дорогу, не переживая о чувствах утёса. Это видится автору так:
Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса.
Здесь мы читаем о том, насколько различными бывают чувства двух влюблённых созданий. Пусть они встретились и наполнились взаимной симпатией, но это временно. Именно о краткосрочности счастья любви плачет одинокий утёс:
Одиноко Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.Стихотворение вызывает сочувствие к бедному утёсу. Возможно, это автобиографические размышления, и отношения тучки и утёса раскрывают события из жизни Михаила Юрьевича.Данное стихотворение учит нас глубже чувствовать друг друга, бережно относиться к близким людям. Это очень поучительный пример, как автору удаётся передать свои переживания, используя приём аллегории и перенося отношения между людьми на явления природы.Уважение и признание творчества Михаила Юрьевича Лермонтова, изучение особенностей его поэзии формируют правильные отношения и воспитывают личность.
Везде, где не было мостовой, вдруг зазеленела трава. (Л.Толстой)По слухам, династия Фронда располагалась там, где когда-то были первые древние поселения человека. (Йон Колфер)Как только солнце скрылось за горизонтом, сразу подул холодный ветер. (Арс.)Когда поднялось солнце и рассеялся утренний туман, Шерлок Холмс немедленно поспешил покинуть свою коморку на Бейкер-стрит. (А.К. Дойль)Таня спустились пониже и как только нашла Колодец Вечности, тотЕсли бы вода в этом роднике стояла бы спокойно, то его замутили бы травы и мусор. (А это уже наш казахский писатель (И. Алтынсарин)Решено было идти завтра, если дождь перестанет идти. (Честно говоря, это довольно повседневное предложение и не рискну приписывать его какому-либо автору. Я его встретил в произведении Д. Емца)(хватит надеюсь)
На картине художницы Т.Н.Яблонской изображена худенькая девочка лет 13, выполняющая гимнастические упражнения.
Такова была повседневная жизнь. Из радиоприёмников по утрам звучала бодрая музыка, диктор под неё проводил разминку: наклоны, приседания, прыжки, ходьба. Такую гимнастику когда-то делали дети и взрослые. В 7 часов утра из репродуктора на стене раздавались звуки бодрой музыки, и под команды диктора все, кто хотел быть здоровым и крепким, становились на утреннюю зарядку.
На картине изображено чудесное весеннее утро, его лучи оставили свои следы на стенах, увитых комнатным растением, на полу... Дверь на балкон открыта, за ней - улица большого города. Девочка в трусиках и майке занимается утренней разминкой. Кажется даже, что она скорее выполняет танцевальное движение. Её движения очень легки и грациозны.
В комнате девочки простая обстановка: неубранная кровать, стол, накрытый синей скатертью, картины на стене. На стуле - школьная форма, пионерский галстук. На столе - легкий завтрак, оставленный мамой.
Картина написана светлыми красками, они очень удачно передают атмосферу теплого, безоблачного дня.
Нет ничего особенного в этой просто обставленной комнате, но зато подмечены мельчайшие её детали: полукруглая форма окна и балконной двери, тени и блики на стенах, расписная тарелка и вазон, розовая ленточка вместе с формой и галстуком на стуле, цветок на окне и цветы на балконе.
На заднем плане картины - силуэты старинных домов, плохо различимые в дымке лёгкого тумана.
Картина создает праздничное настроение у зрителя, который учится находить красоту в самых простых вещах. Поэтому она сделалась очень популярной, а её репродукции часто публиковались в различных изданиях. Её можно было вырезать и повесить на стенку.