Почему я люблю биологию?
Сейчас на уроках биологии мы изучаем ее общие закономерности. Ранее мы изучали клетку, растения, грибы, животных и человека. Эта наука в обычной жизни поможет отличить ядовитое от съедобного. Так же человек будет многое знать о своем организме. Например, как что устроенно, различные болезни и так далее. Больше всего мне нравилось изучать зоологию (животных) и анатомию (человека). Изучая этот предмет, можно сформировать более правильный рацион питания, понять к чему приводят вредные привычки и, соответственно, сто раз подумать прежде, чем начать курить, пить и так далее. Биология - это очень интересный и полезный в дальнейшей жизни предмет!
В дневнике двойка.
не правду, не решительность,не желания,не выход,не беда,не правду.
НЕ с глаголами пишется раздельно
нужно его просклонять по 7 падежам и поймёшь
1 именительный кто? что?
2 родительный кого? чего?
3 дательный кому? чему?
4 винительный кого? что?
5 творительный кем? чем?
6 предложный о ком? о чем?
Солнце-ср.р.,(что?), нариц.,неодуш., 2-скл.,И.п.,ед.ч. второстепеный член.
1. Имя числительное
2. Нач. форма: сто семь
3. Пост. признаки: составное, количественное.
4. Непост. признаки: В.п. либо И.п.
5. В предложении является дополнением- пунктирная линия,либо подлежащим- одная сплошная линия .