<span><span>
</span><span><span>1.<span> </span>Математическое действие с двумя числами, которое необходимо выполнить для определения увеличения микроскопа</span><span>2.<span> </span>Прибор для визуального рассматривания мелких объектов</span><span>3.<span> </span>Ученый, впервые рассмотревший в микроскоп пробку дерева и обнаруживший, что она состоит из частей, названных затем клетками.</span><span>4.<span> </span>Ученый, открывший простейших с помощью самодельного микроскопа.</span><span>5.<span> </span>Наиболее тяжелая часть микроскопа, его станина.</span><span>6.<span> </span>Система линз микроскопа, обращенная к рассматриваемому объекту.</span><span>7.<span> </span>Часть микроскопа, направляющая световые пучки на рассматриваемый объект для его освещения.</span><span>8.<span> </span> Система линз микроскопа, обращенная к глазу наблюдателя.</span><span>9.<span> </span>Наиболее простой увеличительный прибор.</span><span>10.<span> </span>Современный, наиболее сложно устроенный микроскоп, использующий не свет, а электронные пучки для увеличения изображения микроскопических объектов.</span>
</span>1. умножение2. микроскоп3. Гук4. Левенгук5. штатив6. объектив7. зеркало8. окуляр9. лупа<span>10 электронный</span></span>
А) митохондрии
т.к. митохондрии являются главными базами по созданию АТФ,которым снабжается вся клетка(главный источник энергии)
т.к. спортсмен больше расходует АТФ следовательно и метохондрий у него больше
Удачи!!!!!!!!!!!!
Когда тот или иной человек хочет кушать или уже делает это, происходит выделение сока из желудка. Это бывает примерно в течение двух часов ( рефлекторное выделение), а затем на протяжении восьми часов пища задерживается по закону гуморальной регуляции. При попадании в кровь полезных веществ происходит гуморальное выделение сока в желудке. Вещества бегут к железам желудка.
А) У Земноводных череп крепится к позвоночнику подвижно ( есть мыщелки) , а у костных рыб - неподвижно;
б) Скелет амфибий представлен позвоночником, черепом и скелетом конечностей и их поясов. В связи с полуназемным образом жизни он более расчленён, чем у рыб, и облегчен. Скелет рыб = череп+позвоночник+ лучи парных ( с поясами) и непарных плавников ;
в) Позвоночник Земноводных имеет 4 отдела ( шейный, туловищный, крестцовый и хвостовой) , а у рыб - 2 отдела (туловищный и хвостовой) ;
г) Череп рыб состоит из многочисленных костей и более тяжёлый, чем у амфибий;
д) У рыб нет шейного отдела, а у земноводных в шейном отделе - 1 позвонок;
д) У рыб имеются рёбра, у безхвостых земноводных рёбра не развиваются, очень короткие рёбра есть у безногих и хвостатых амфибий;
е) У земноводных в скелете черепа нет жаберных дуг и крышек;
ж) у амфибий - скелет свободной конечности представлен пятипалой конечностью (из 3 отделов) . а у рыб - парными грудными и брюшными плавниками
( с поясами) .
СХОДСТВА:
а) оба класса относятся к одному типу Хордовые (на разных стадиях своего развития имеют осевой скелет -хорду) и к одному подтипу Позвоночные (Черепные) .
б) Скелеты целиком костные.
в) Кости скелетов - гомологичные.
г) Костные позвонки позвоночника имеют сравнительно одинаковое строение (отростки, дуги) и образуют спинно-мозговой канал.
<span>д) Черепа имеют одинаковые кости глазниц, мозговую коробку и челюстные кости. </span>