1. Початкова форма. (називний вiдмiнок початковоi форми)
2. Постiйнi морфологiчнi образи:
1)Розряд (якiсний, вiдносний, присвiйний)
2)Форма
3. Ступiнь порiвняння (для якiсних прислiвникiв)
4. Тип вiдмiнювання - группа:
мяка,тверда
5. Непостiйнi морфологiчнi ознаки:
Рiд
Число
Вiдмiнок
6. Синтаксична роль у текстi.
Ответ: так
Объяснение: так, прикметник змінюється!
[ м і с т о <span>] 5 букв 5 зв </span>
Ранкові поля стрепенулися, переплюхнулись на тлі золотого лиття хмарин і вмилися сонцем.
<span>Однієї травневої суботи ми з однокласниками зібрались іти до лісу. Плани мали грандіозні: зварити кашу, насмажити шашликів, а ще награтись і набігатись досхочу. Аж ось нарешті всі зібралися. Перевірили, чи все взяли, і хутко рушили. Сонячне проміння пестило нас, зігріваючи уже по-справжньому. Незрівнянні аромати дарувала яскрава травнева зелень. Зупинившись на улюбленому місці, ми звично і швидко розвели вогонь, а незабаром запах польової каші уже розносився по галявині. Посмакувавши кашею, хлопці побігли грати у волейбол, за ними попрямували й дівчата. Чаклувати над шашликом залишився лише Андрій — великий знавець і любитель цієї справи. Гра була чудовою, і Максим навіть роззувся — аби легше було бігати. Ось тут і сталася біда. Побігши в кущі за м’ячем, Максим наступив на уламок скла. Хлопець скрикнув від пекучого болю, а за мить уся шкарпетка була в крові. Першою отямилася Марійка. Вона завжди брала з собою ліки першої необхідності. Швидко обливши рану перекисом водню, туго затягла її бинтом. Першу допомогу було надано, тепер необхідно було терміново повертатись у місто. Друзі обережно посадили Максима на велосипед і доправили до лікарні. Провідувати однокласника прийшли всім гуртом. І назавжди запам’ятали сумний урок, що бігати без взуття не можна, а тим більше бити й розкидати скло!</span>