1.Предложение повествовательное,не восклицательное,1 г.о,распр,простое,не ослажненно.(ну ты схему сама напиши,на компе трудно ее нарисовать)
2.(связь слов в предложении)
Лист(чего)глянцевой бумаги.
Купол (был каким) чист как сердце,спокоен.
4.Залив был гладкий,как лист глянцевой бумаги-это метафора.
5.Высокое низкое.
Поднималось опускалось
или я не помню що такое антонимы))))))))))))
Интересно размышлять о том, какой будет школа в будущем. Не могу сказать, что современная мне совсем не нравится. И все-таки мне кажется, однажды, через много десятилетий или даже столетий, учеба в школе изменится до неузнаваемости.<span>Сложно представить, каким будет наше будущее вообще.
я думаю что в </span> будущем ученики будут мало времени проводить в классах за изучением информации по книжкам. А будет так: биологию они будут изучать на природе в лесах, полях. Каждый вид растений или животных можно будет увидеть вживую, а параллельно будет объясняться теоретический материал о них.Думаю, оценок в школе будущего не будет. Потому что школьники будут не просто заучивать материал и решать одни и те же задачи, а выполнять научные и творческие задания, а потом на специальных конференциях делиться результатами с остальными. Учителя будут им помогать в этом, будет много индивидуальных занятий.Я думаю, такая школа понравится всем. В ней будет интересно учиться, никого не надо будет заставлять приходить. Никто из учеников не захочет пропускать занятия. Надеюсь, что реальная школа будущего будет еще лучше, чем я себе представляю.
<span>
</span>
В) сушеный
потому что в нем нет удвоенной чогласной