В нашем классе каждый ученик
Сочиняет-пыхтит лимерик.
Хихикают, смеются…
Идеи всюду вьются…
А Мишка «сдувает» у нас, он привык.
На музыке мальчик Данил
Однажды так сильно вопил,
Что глохли соседи,
Ругая медведя,
Который на ухо ему наступил.
Наташка - девчонка занятная,
На вид совершенно квадратная.
Кто б с ней не встречался,
Всегда восхищался.
Какая она необьятная!
стихотворение можно отнести к пейзажной лирике
оно создаёт хорошее, позитивное настроение
человек восхищается красотой природы
он испытывает чувства реальности, ведь такое и на самом деле происходит
он использует олицетворения, так как он представляет зиму и весну ЛЮДЬМИ или ЖИВЫМИ СУЩЕСВАМИ
я не знаю как ответить на этот пункт
извини, если не помогла
Я так понимаю речь идет о Пушкине.
Например стихотворение "Няне"
Оно посвящено няне Пушкина - Арине Родионовне. Это стихотворение грустное, печальное. Поэт передает в стихотворении свои чувства к няне: вину за долгое отсутствие, страдание от разлуки и вместе с этим строчки пронизаны нежностью, признанием за те дни, которые они провели вместе. Няня была ему единственным, верным другом в трудную пору его жизни. .
Конечно,да. Ведь в момент ухода из жизни они любили друг друга. И они умер ли потому что не смогли жить друг без друга из-за разногласий их семей.
<span>У Чехова обычно в центре рассказа не характер и не идея, а ситуация — необычный случай, анекдот. Причем случай далеко не случаен — он высвечивает определенные закономерности жизни, суть характера. Чехов обладал гениальным даром замечать в действительности такие ситуации, в которых персонажи раскрывались бы не просто с максимальной, но с исчерпывающей полнотой и как социально-этические типы, и как люди со свойственной только им психологией, манерой поведения.
В рассказе «Смерть чиновника» писатель показал, как мелкий чиновник Червяков, находясь в униженном положении, не только не стремится выйти из него, но сам провозглашает рабское поведение. Что и стало предметом осмеяния в рассказе. Чехов ратовал за высокие нравственные идеалы.</span>
