Question

Как просклонять "двадцать пять" по падежам?

Answer 1

Нужно просклонять имя числительное: двадцать пять. Для удобства и простоты склонения, склонять будем в паре с любым словом например: вагон.

Склонение числительного "двадцать пять" (25).

1. Имен-ый п. - двадцать пять вагонов. (вопрос сколько?)
2. Род-ый п. - двадцати пяти вагонов. (вопрос скольких?)
3. Дат-ый п. - двадцати пяти вагонам. (вопрос скольким?)
4. Вин-ый п. - двадцать пять вагонов. (вопрос сколько?)
5. Твор-ый п. - двадцатью пятью вагонами. (вопрос сколькими?)
6. Пред-ый п. - о двадцати пяти вагонах. (вопрос о скольких?)

Answer 2

Числительное двадцать пять является составным и относится к разряду количественных.

• Количественные числительные обозначают определённое количество предметов (три книги, двадцать деревьев, пятьсот рублей) или целые отвлечённые числа (семь, двадцать пять, триста) и отвечают на вопрос "сколько?".
• Составные числительные состоят из двух и более слов, каждое из которых является числительным (двадцать пять, восемьдесят девять, пятьсот шестьдесят три, тысяча семьсот девяносто один).

При склонении составных количественных числительных изменяется каждое слово.

Имена числительные от 5 до 10 и числительные, оканчивающиеся на -дцать и -десят, склоняются как существительные 3-го склонения (осень, ночь, мышь, радость).

Склонение числительного "двадцать пять":

• Именительный падеж (сколько?) двадцать пять (конфет, слонов)
• Родительный падеж (скольких?) двадцати пяти (конфет, слонов)
• Дательный падеж (скольким?) двадцати пяти (конфетам, слонам)
• Винительный падеж (сколько?) двадцать пять (конфет, слонов)
• Творительный падеж (сколькими?) двадцатью пятью (конфетами, слонами)
• Предложный падеж (о скольких?) о двадцати пяти (конфетах, слонах).

Answer 3

Двадцать пять - имя числительное, состоит из двух слов. По правилам русского языка в составных количественных числительных изменяется по падежам каждое слово.

1.Имен. пад. - есть что? - двадцать пять. У меня есть двадцать пять рублей.

2.Род. пад. - нет чего? - двадцати пяти. У меня нет двадцати пяти рублей

3.Дат. пад. - дать чему? - двадцати пяти. Я обрадовался двадцати пяти рублям.

4.Вин. пад. - вижу что? - двадцать пять (рублей); Я вижу двадцать пять рублей.

5.Творит. пад. - доволен (творить) чем? - Я доволен двадцатью пятью рублями;

6.Предл. пад. - думать (говорить) о чем? - о двадцати пяти рублях. Я говорю о двадцати пяти рублях.

Answer 4

Я просклоняю это числительное сразу на примерах в предложении.

И.П. На столе лежат ( что?) сразу двадцать пять яблок.

Р.П. У меня нет в наличии ( чего?) двадцати пяти яблок.

Д.П. Я так сильно рада, найденным на ветках ,( чему?) двадцати пяти яблокам.

В.П. Я увидела на ветках яблони (что?)двадцать пять сочных яблок.

Т.П. С огромным удовольствием я сейчас угощу вас ( чем?) двадцатью пятью спелыми яблоками.

П.П. Давайте сейчас поговорим вот об этих (о чём?) двадцати пяти вкусных яблоках.

Ну вот, видим, что оба слова склоняются , изменяясь.

Нужно запомнить, как это делать правильно с этим числительным.

Answer 5

Склонение числительных очень часто является "камнем преткновения" для многих, даже публичных людей. Я как-то услышала, как один радиожурналист признался: "Ну, не умею я склонять числительные, хоть убейте".

Дано составное количественное числительное "двадцать пять", состоящее из двух слов.

Мы должны при изменении этого числительного по падежам, по правилу русского языка, изменять оба слова.

Им. п.: У нас есть (что?) двадцать пять яблок

Род. п.: У нас нет (чего?) двадцати пяти яблок

Дат. п.: Мы рады (чему?) двадцати пяти яблокам

Вин. п.: Я вижу (что?) двадцать пять яблок

Твор. п.: Я хвастаюсь (чем?) двадцатью пятью яблоками

Предл. п.: Я мечтаю (о чём?) о двадцати пяти яблоках

Answer 6

Склонение числительного "двадцать пять"

Склонение числительных у некоторых почему-то вызывает затруднение, давайте изменим по падежам числительное "двадцать пять":

В именит. падеже будет (Кто? Что?): двадцать пять учеников.

В родит. падеже будет (Кого? Чего?): двадцати пяти учеников.

В дат. падеже будет (Кому? Чему?): двадцати пяти ученикам.

В винит. падеже будет (Кого? Что?): двадцать пять учеников.

В творит. падеже будет (Кем? Чем?): двадцатью пятью учениками.

В предлож. падеже будет (О ком? О чём?): о двадцати пяти учениках.

Answer 7

Именительный падеж → есть что? → Двадцать пять (минут);

Родительный падеж → нет чего? → двадцати пяти (минут);

Дательный падеж → рад чему? → двадцати пяти (долларам);

Винительный падеж → Делаю что? → Двадцать пять (кур);

Творительный падеж → оплачу чем? → Двадцатью пятью (рублями);

Предложный падеж → рассказ о чём? → о двадцати пяти (богатырях).

Answer 8

Изменим по падежам количественное числительное "двадцать пять":

1.) Именительный - (отвечает на вопрос "кто? что?"):

• работают двадцать пять (человек).

2.) Родительный - (отвечает на вопрос "кого? чего?"):

• не хватает двадцати пяти (столов).

3.) Дательный - (отвечает на вопрос "кому? чему?"):

• радуюсь двадцати пяти (шарикам).

4.) Винительный - (отвечает на вопрос "кого? что?"):

• смотрю на двадцать пять (магазинов).

5.) Творительный - (отвечает на вопрос "кем? чем?"):

• восхищаюсь двадцатью пятью (школьниками).

6.) Предложный - (отвечает на вопрос "о ком? о чём?"):

• размышляю о двадцати пяти (гостях).

Answer 9

"Двадцать пять" - числительное, состоящее из двух слов.

При склонении числительных склоняются оба слова.

<hr />

Именительный падеж – у меня есть что? – двадцать пять (кошек);

Родительный падеж – у меня нет чего? – двадцати пяти (кошек);

Дательный падеж – Я хочу дать чему? – двадцати пяти (кошкам корм);

Винительный падеж – Я вижу что? – двадцать пять (кошек);

Творительный падеж – Я доволен чем? – двадцатью пятью (кошками);

Предложный падеж – Я думаю о чём? – о двадцати пяти (кошках).

Answer 10

ДВАДЦАТЬ ПЯТЬ - количественное числительное, состоит из двух слов, склоняется по падежам следующим образом:

1. Именительный падеж - отвечает на вопросы кто?что? -

двадцать пять (чисел);

1. Родительный падеж - отвечает на вопроыс кого?чего? -

двадцати пяти (чисел);

1. Дательный падеж - отвечает на вопросы кому?чему? -

двадцати пяти (числам);

1. Винительный падеж - отвечает на вопросы кого?что? -

двадцать пять (чисел);

1. Творительный падеж - отвечает на вопросы кем?чем? -

двадцатью пятью (числами);

1. Предложный падеж - отвечает на вопросы о ком?о чем? -

о двадцати пяти (числах).

Примеры предложений:

У нас в классе двадцать пять учеников.

Из всего выпуска я могу выделить двадцать пять студентов, которые действительно смогут показать хорошие результаты в своей профессии.

Мы читали рассказ о двадцати пяти солдатах, которые отважно защищали эту деревню.