1. Туман (подлежащее)
2. Козел (подлежащее)стоял (сказуемое)
3.Котята (подлежащее)играют(сказуемое)
4.Лесник (подлежащее)охраняет (сказуемое)
5.лиса(подлежащее)живет (сказуемое)
Корень - уют; суффикс - н; суффикс - о
<span>Если бы я былф волшебником я бы сделалф мир добрее и лучше. Когда человек у исполняется 5 лет он идёт в волшебный детский сад там много -много интересных игрушек и сказочных героев. По понедельникам Мальвина учит детей хорошим манерам, а по вторникам Незнайка читает им свои истории, которые написал на Луне. В среду все рисуют, а самые красивые рисунки оживают. Когда человек идёт в школу он может полетать на ковре самолёте или попутешествовать в сапогах-скороходах, но только если он отлично учиться. Если человек украл что -нибудь у него изчезает рука, а если он вернул украденную вещь, то рука возвращается на место. А На Новый год и день рождения у каждого человека сбывается одно желание. Войны в волшебном мире быть не должно. Все взрослые работают. А ещё я бы каждому человеку на Земле подарил волшебную палочку, чтобы у него была возможность загадать 3 желания.
извиняюсь что не 5-6 предложений
</span>
1. Весна наступила, и воздух наполнился пением птиц.
2. Я знаю, что весна всегда дарит нам обновление и надежду.
3. Трудно встретить человека, у которого нет тёплых воспоминаний о счастливой весне.
4. Всегда найдётся человек, чья улыбка заставит наше сердце биться учащённо и радостно.
[ — =], [ <span>— =].
Равномерное - определение (прил.), движение - подлежащее (сущ.), лодки - дополнение (сущ.), было (глагол-связка) и нарушено (кр. прич.) - сказуемые, направление - подлежащее (сущ.), утеряно - сказуемое (кр. прич.). </span>