Можно, например, представить себе, как мальчик подошёл к своей старшей сестре:
– Привет! Я к тебе за помощью.
– А что у тебя случилось?
– Не могу решить задачу по математике, полтора часа над ней просидел, пять листов исписал.
– Полтора часа решал и не решил? Ничего себе! Ладно, показывай свою задачку. Что там в ней?
– В первом мешке в два раза меньше, чем во втором. В третьем в три раза больше, чем в первом. Сколько яблок в каждом мешке, если в трёх мешках сто восемьдесят шесть яблок.
– Простая ведь задачка. Чтобы решить, нужно составить уравнение.
– Совсем не простая. Уравнение у меня не составляется.
– В каком мешке меньше всего яблок, как ты думаешь?
– В первом, наверное.
– Но нам неизвестно, какое в нём количество яблок, поэтому скажем, что в первом мешке икс яблок. Во втором мешке в два раза больше, значит, икс умножаем на два. Два икс, получается. Сколько же в третьем?
– Три икс.
– Теперь, чтобы узнать, сколько всего, мы всё складываем. Потом приравниваем к тому, что дано по условию. Уравнение сам решишь?
– Ага, сейчас, подожди немного. Икс равен тридцати одному. Это столько яблок в первом мешке. Тогда во втором мешке – два умножить на тридцать один – шестьдесят два яблока. А в третьем – девяносто три. Наконец-то! Пойду быстренько перепишу! Спасибо большое!
<hr />
Тут ещё один диалог на тему «История семьи»