Само слово "Врать" - неприятное и звучит не красиво. Если ты врёшь, значит ты лукавишь на кого-то другого и другой может попасть в нелепую ситуацию из-за тебя. Если ты врёшь ради своего спасения. То знай врать ради своего спасения и не навредить другому невозможно. Значит ты подставляешь другого невинного человека, а с твоей стороны это очень некрасиво, тем более всё равно потом становиться всё явным!
В большинстве из сфер своей жизни человек не может обойтись без компьютера. Такое положение обусловлено его возможностями. Хранение и обмен информацией, связь между людьми, многочисленные вычислительные программы – все это делает его незаменимым для современного человека. Однако использование компьютера имеет как положительные стороны, так и отрицательные.
Плюсы компьютера:
<span>при возможности подключения к интернету компьютер становится незаменимым источником информации: энциклопедии, словари, справочники доступны для пользователя в любое время суток;также при возможности подключения к интернету компьютер представляет собой средство связи для людей, живущих в разных странах; это возможно путем регистрации электронного почтового ящика, регистрации в социальных сетях, в скайпе и т. д.;объем памяти компьютера позволяет загружать различные программы, используемые в офисах, на предприятиях и на производстве;компьютер представляет собой универсальное средство развлечения: игры на дисках, игры онлайн, аудио- проигрыватели и видео- проигрыватели.</span>
Минусы компьютера:
<span>негативное влияние на психику ребенка через свободный доступ к запрещенным сайтам и программам, вследствие чего ребенок может стать зависимым от компьютера и агрессивным;каждому из пользователей компьютером необходимо обучение, что не всем под силу, однако, учитывая тот фактор, что программы становятся все более усовершенствованными, эта проблема скоро перестанет иметь значение;дополнительные затраты на электроэнергию, содержание и ремонт, который зачастую обходится очень дорого.</span>
Хотелось бы отметить, что минусы использования компьютера зависят от человека. Это значит, что только в руках человека имеется возможность использовать эту полезную технику исключительно в своих интересах.
В стихотворении нашли отражение личные переживания юноши. Незадолго до этого он покинул Московский университет, оставив мечту стать филологом. По настоянию любимой бабушки Лермонтов переехал в Петербург, намереваясь поступить в юнкерскую школу. Перед поступлением молодой человек много размышлял о своем прошлом и возможной будущей судьбе – эти мысли и чувства легли в основу произведения.
Стихотворение молодого поэта отличает не только яркая образность, мелодичность и поэтическая красота, но и отраженная в нем глубина переживаний и чувств, удивительная зрелость мысли.
Композиционно стихотворение состоит из трех строф. Композиция четко разделяет парус и лирического героя: в каждой строфе две первые строки рисуют меняющийся морской пейзаж, а две последующие строки отображают внутреннее состояние и чувства наблюдающего за парусом лирического героя. Лермонтов использует многоточие для разделения описания природы и строк, посвященных психологическому состоянию героя.
Образы стихотворения аллегоричны. Для обозначения жизни поэт использовал традиционный образ моря, символизирующий жизненные перипетии, а парус – символ самого человека, его души. Конфликт «парус – море» переходит в конфликт «человек – жизнь». Человек, брошенный в житейское море, бесконечно одинок среди таких же барахтающихся в нем людей.
В «Парусе» авторское «я» спрятано, но его легко угадать за местоимением «он»: в отличие от слова «парус», употребленного лишь в первой строке, оно встречается в тексте шесть раз.
В первой строфе образы паруса и лирического героя объединены словом «одиночество». Одиночество героя вызвано разочарованием в жизни, горечью каких-то утрат; он задается мучительным вопросом: как достичь внутренней гармонии.
Во второй строфе герой ищет спасение от одиночества в борьбе со стихией, но, «увы», встреча с бурей не приносит счастья – счастье невозможно найти извне, оно заключено внутри человека.
В третьей строфе наперекор умиротворенной, гармоничной картине мира герой стремится обрести душевный покой в обновлении жизни, в очистительной буре.
Наряду с мотивом одиночества, Лермонтов поднимает в «Парусе» неизменно интересующую его тему – проблему цели и смысла человеческого бытия.
«Парус», являясь лирической новеллой по жанру, относится к пейзажно-символическим стихотворениям и имеет глубокий философский смысл. Пейзаж в произведении отображает внутренний мир поэта.
Стихотворение написано четырехстопным ямбом с использованием перекрестной рифмовки (первая и третья строки каждой строфы оканчиваются женской рифмой, для второй и четвертой строк применена мужская рифма).
Для усиления художественной экспрессии Лермонтов применяет в «Парусе» повторы, в том числе анафору (что ищет, что кинул), синтаксический параллелизм, инверсию (парус одинокой, стране далекой, в тумане моря голубом). Поэт широко использует олицетворения (ветер свищет, играют волны), метафоры (струя светлей лазури), эпитеты (луч солнца золотой). Насыщенность глаголами придает стихотворению динамизм. Для передачи контраста, на котором построена композиция стихотворения, Лермонтов прибегает к антитезе (стране далекой – краю родном, кинул – ищет).
Для изображения меняющейся картины морского пейзажа поэт использует звукоподражание: в первой строфе с помощью преобладания звуков «л», «н», «м», «р» создается эффект мерного покачивания волн во время штиля; изменение моря (шум волн и свист ветра) передается путем превалирования звуков «с», «т», «щ», «ч».
В стихотворении в образе паруса виден сам поэт, его душа. «Парус» - стихотворение Лермонтова о самом себе, ведь настоящий Поэт всегда остается «одиноким» и «мятежным», а его свободолюбивая душа, полная тревожной неуспокоенности, жаждет вечных поисков, жаждет бури.
<span>Раскольников ни с кем не общался и был замкнутым. Он страдал, что не убил себя, как сделал это Свидригайлов. Каторжники же ценили свою жизнь, а Родиона звали безбожником, потому-то они его и ненавидели и попытались убить его ещё в церкви.</span>
Житейская мудрость- это мудрость накопленная годами
Мудрость — способность грамотного применения знаний. Большой, глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт. Способность находить решение различных проблем, в том числе жизненных, опираясь на свой и чужой опыт, избегая порой непосредственных логических операций и понимание онтологии происходящего.