1.Это стихотворение я прочитал(а) с печальной интонацией и настроением. Потому что, Даже несмотря на то, что маленький слонёнок видит всё также как и большие слоны, он всё равно остаётся маленьким, ни на кого не похожим, чужим.
2. автор передает это настроение словами про то, что слоненка жалеют и и о незнании слоненка о том, что он особенный ни на кого не похожий.
автор хочет поделиться с нами мыслью, что несмотря на рост или какие-нибудь различия, мы все видим одно и тоже.
не важно какие у нас различия.
3. автор рисует перед нами картину прекрасного зелёного Луга и одинокого маленького слоненка, который не похож на своих собратьев слонов
Потому что вся жизнь человека построена на любви.На любви к маме,которая подарила жизнь,к близким.
Стихотворение «И скучно и грустно» было написано за год до смерти Лермонтова. В этом произведении автор как бы подводит итог всей своей жизни. Он рассуждает об одиночестве и смысле жизни, что и является темой стихотворения. Лирический герой предстает перед нами в образе одинокого человека, который болезненно реагирует на свое положение. Он сожалеет о том, что рядом с ним нет человека, который бы посочувствовал ему, разделил его горечь:
И скучно и грустно, и некому руку подать
В минуту душевной невзгоды…
Им овладевает уныние: он скучает в настоящем, ни к чему не стремится в будущем. Он ощущает как быстро течет время, что «проходят – все лучшие годы» и он не в силах противиться судьбе.
Любовь ему кажется тоже немыслимой вещью,
Любить… но кого же?. . на время – не стоит труда,
А вечно любить невозможно!
<span>Лирический герой ни в чём не видит счастья жизни. Она для него просто «такая пустая и глупая шутка» , а все радости, муки, страсти и желания ничтожны. Переживания героя помогают передать эпитеты: сладкий недуг, холодное вниманье, пустая и глупая шутка; риторические вопросы: Любить… но кого же? , Что пользы напрасно и вечно желать? ; сравнение: жизнь – пустая и глупая шутка. Это стихотворение – исповедь одинокого человека, который никак не может смириться с тем, что человеку трудно достигнуть гармонии с окружающим миром.</span>
Зеленеют все опушки,
Зеленеет пруд.
А зеленые лягушки
Песенку поют.
Елка - сноп зеленых свечек,
Мох - зеленый пол.
И зелененький кузнечик
Песенку завел...
Над зеленой крышей дома
Спит зеленый дуб.
Два зелененькие гнома
Сели между труб.
И, сорвав зеленый листик,
Шепчет младший гном:
"Видишь? рыжий гимназистик
Ходит под окном.
Отчего он не зеленый?
Май теперь ведь... май! "
Старший гном зевает сонно:
<span>"Цыц! не приставай".</span>
Главный герой покупает себе часы, затем они у него ломаются и он отдает их к мастеру, мастер чинит часы, но они начинают тупить, отставая, герой снова отдает часы в починку, но после починки часы начинают спешить, так герой и бегает с этитими часами, вместо того чтобы купить новые
Вроде все)
