Когда я была совсем маленькой, то еще не знала, что такое «русский язык». Я просто запоминала слова, которые слышала, потом стала их повторять и научилась говорить. Сначала я говорила только простые слова: «Мама, папа, дай, на…». Но я росла и с каждым днем узнавала новые слова, их становилось все больше и больше. И все же, многих слов я еще не знала.
Я выросла и пошла в школу. Я уже знала, что я родилась и живу в России, что я – русская и мой родной язык – это Великий Русский Язык! Это язык замечательных сказок, которые мне рассказывала мама! Это язык красивейших и добрых мультфильмов! Это язык колыбельных песенок, под которые я засыпала! Это язык всего, что я так люблю с самого рождения!!!
Сейчас я учусь во втором классе, но уже понимаю как сложно и как важно учить и знать свой родной язык. Если человек свободно владеет родным языком, то это позволяет ему выразить любую мысль.
Я хочу вырасти грамотным человеком, с которым будет интересно общаться на разные темы!
Бузорожному- бузорож корень н суффикс ому окончание
вроде так)
1. эпитеты. метафоры,сравнения
2. риторическое восклицание,эпитеты
3.олицетворения, эпитеты
4.инверсия, метонимия
5.градация, риторич. восклицание , бессоюзие
<h2> А.С.Пушкин "Дубровский "</h2>
Относительно недавно я читал произведение А.С.Пушкина "Дубровский". И это самое моё любимое произведение.
Роман универсален,так как можно его читать вне зависимости от возраста и пола. На первый взгляд можно действительно подумать,что это произведение основанно только на любви и её линии,но на самом деле всё действительно интереснее,чем кажется.
Потом, подумав, я понял что, судьба героев – это следствие их собственных поступков, а поступки обусловлены чертами характера.
Если бы Маша была решительна и не боялась лишиться отцовского наследства, она отказалась бы от носильного венчания прямо в церкви и дождалась помощи от Дубровского.
Читая это произведение я часто задумывался над некоторыми вопросами. Например, являлся ли Владимир благородным разбойником или же всё-таки был преступником?
Много выводов можно сделать из этого произведения,поэтому всем советую прочитать это произведение,которое не оставит никого равнодушным!
Пристройка- а Окончание, при приставка, строй корень, к суффикс.
Переезд-нулевое окончание, мере приставка, езд корень.
Школьница-школ корень, а окончание, ц суффикс, а вот что такое ни я не знаю сорьки((
Одноклассницы- здесь два корня одн и класс о соединительный гласный, ы окончание, ц суффикс, и опять что такое ни я не знаю может это тоже суффикс))
Строители-строи корень, и окончание, остальное не помню я тетрадь с этой заданкой сдала((
Прибрежный-при приставка, ый окончание, н суффикс, бред корень.
Теплоход-здесь два корня тепл и ход нулевое окончание о соединительная гласная.
Самокат-здесь тоже два корня сам и кВт нулевое окончание.
Рассказчики-сказ корень, рас приставка, и окончание, чик суффикс.