Читаешь, выделяешь самое главное. Из того,что выделил(а) составляешь план и пытаешься по нему пересказать . Все...
Жила была Линейка. И ютилась она в тесном пенале ,и хотела поведать весь белый свет. У нее было много друзей карандаши,ручки, даже ластик с ней дружил. Однажды линейка решила убежать из своего родного дома, чтоб увидеть мир во всей своей красе. Вот как-то вечером, пока хозяин Димка не видел , она убежала. Дима утром как обычно пошел в школу и вовсе не заметил, что его любимая линеечка исчезла. Когда же он ушел наша Линейка-путешественница решила разведать , где она живет. Но только встав , на нее набросилась тетрадка и придавила. Линеечке было очень больно, ей сильно захотелось вернуться к своим друзьям в пенал, ведь там тепло и всегда весело. Диме не легко пришлось на уроках, как на зло им пришлось рисовать таблицы... Учитель долго ругала его , что он такой не внимательный. Придя домой Димка скорее начал искать свою линеечку, и наконец ее найдя сильно обрадовался! Линейка радовалась не меньше, ведь очень уж скучала по нему и карандашам. С тех пор она никуда не уходит из пенала.
1) 7 июля 1885 года в разделе «Летучие заметки» с подзаголовком: «Сценка»
2)Написан в форме рассказа-анекдота
3) литература 19 века, русская классика
4)Композиция произведения характеризуется стремительным началом (особенность стиля Чехова), отсутствием рассуждений и описаний. Ключевой является роль диалогов.
5) Сюжет : Когда у отставного генерал-майора Булдеева разболелся зуб, приказчик Иван Евсеевич посоветовал ему обратиться к знахарю, умеющему заговаривать такую боль (в том числе заочно, по телеграфу). Однако фамилию этого знахаря-кудесника приказчик забыл, он помнил только, что она «словно как бы лошадиная». Семья генерала стала перебирать фамилии вроде Копытин, Тройкин, Уздечкин, Гнедов, Меринов и т. д. Лишь когда приезжает доктор удалять больной зуб, отъезжая обратно и заговорив с приказчиком о корме для своей лошади, доктор наталкивает приказчика вспомнить эту «лошадиную фамилию» — Овсов.
6)Рассказ «Лошадиная фамилия» показывает, насколько стереотипно человеческое мышление. Но Чехов говорит о стереотипах не социально- сословных, а обыкновенных, бытовых.
Положительный герой это герой с хорошими качествами он добрый отзывчивый
В каждой сказке и рассказе есть отрицательные и положительные герои))