Плюшкин – образ заплесневелого сухаря, оставшегося от кулича. История жизни есть только у него, всех остальных помещиков Гоголь изображает статично. У этих героев как бы нет прошлого, которое хоть чем-нибудь отличалось бы от их настоящего и что-то в нём объясняло. Характер Плюшкина намного сложнее характеров других помещиков, представленных в Мёртвых душах.Черты маниакальной скупости сочетаются в Плюшкине с болезненной подозрительностью и недоверием к людям. Сберегающий старую подошву, глиняный черепок, гвоздик или подкову, он обращает в пыль и прах всё своё богатство: тысячами пудов гниёт хлеб, пропадает множество холстов, сукон, овчин, дерева, посуды. Заботясь о ничтожной мелочи, проявляя грошовую скаредность, он теряет сотни и тысячи, пуская по ветру своё состояние, разоряя семью и дом, родовое поместье.Полностью соответствует образ Плюшкина картине его имения, которая предстаёт перед читателем. Тот же распад и разложение, абсолютная утрата человеческого образа: хозяин дворянской усадьбы выглядит, как старая баба-ключница. А ведь было время, когда он только был бережливым хозяином! В этот период своей истории он как бы соединяет в себе наиболее характерные черты других помещиков: у него учились хозяйствовать, как у Собакевича, он был примерный семьянин, как Манилов, хлопотлив, как Коробочка. Однако уже на этом этапе жизни Плюшкин сравнивается с пауком: … везде, во всё входил зоркий взгляд хозяина и, как трудолюбивый паук, бегал… по всем концам своей хозяйственной паутины. Запутавшись в сетях хозяйственной паутины, Плюшкин начисто забывает о душе своей и чужой. Не зря наблюдательный Чичиков в разговоре с ним спешит заменить слова добродетель и редкие свойства души на экономию и порядок.<span>Моральная деградация Плюшкина происходит не столько в силу биографических причин (смерть жены, бегство старшей дочери, ослушание сына, наконец, смерть последней дочери), сколько потому, что человеческие чувства, которые… не были в нём глубоки, мелели ежеминутно, и каждый день что-нибудь утрачивалось в этой изношенной развалине. Гоголь видит причину духовного опустошения Плюшкина в безразличии к собственной душе. Горестны рассуждения автора о постепенном охлаждении, очерствении человеческой души, которыми он открывает главу о Плюшкине. Образ Плюшкина завершает галерею губернских помещиков. Он являет собой последнюю ступень нравственного падения. Почему не Манилов, не Собакевич, не Коробочка названы страшным гоголевским словом прореха на человечестве, а именно Плюшкин? С одной стороны Гоголь рассматривает Плюшкина, как явление уникальное, исключительное в русской жизни. С другой стороны – его роднят с героями поэмы бездуховность, мелочность интересов, отсутствие глубоких чувств и возвышенность мыслей. В ряду мёртвых обитателей, страшных неподвижным холодом души своей и пустотой сердца. Плюшкин занимает достойное место как логическое завершение процесса расчеловечивания человека. Известно, что Гоголь лелеял мечту о возможности воскрешения подобных мёртвых душ силой нравственной проповеди. Но великая Трагедия Гоголя заключалась, по мысли Ю.Айхенвальда, в том, что создание прекрасных и простых образов… создание человеческого величия не даётся ему. Здесь он не творец, здесь он бессилен.</span>
В одной счастливой семье жили девочки близняшки,но они очень отличались по характерам-Лена была доброй и послушной ,а Света жадной и эгоистичной. Когда они были маленькими то все проказы жадной девочки ограничивались отбиранием игрушек и сладостей,но когда они подросли и стали ходить в школу никто не захотел дружить со Светой ,все любили Лену и дружили только с ней. Света стала плохо учится и со временем превратилась в изгоя.Она больше не донимала Лену,только изредка смотрела на неё тоскливым взглядом, но почему то Лена с каждым днём становилась всё грустней и грустней,когда её спрашивали что случилось она отвечала что всё в порядке...но на самом деле она очень волновалась за сестру , и думала что всё это из-за неё. Когда девочки выросли,Света так и осталась злой и обиженой на весь мир,а Лена радовалась каждому дню и пыталась вытащить сестру из чёрного страшного одиночества,которого она сама боялась когда Света грустно смотрела на неё и потом уходила. ЖАДНОСТЬ ВСЯКОМУ ГОРЮ НАЧАЛО.
<span>Мой любимый герой - Буратино. Его имя в переводе с итальянского языка означает "деревянный человечек". Я узнал о нем из книги Алексея Толстого "Золотой ключик или приключения Буратино". У Буратино длинный нос, на голове длинный колпак, сделанный из старого носка, куртка и штанишки, сделанные из яркой красной бумаги. Он живет у папы Карло. Буратино по характеру добрый, веселый и жизнерадостный. Он настоящий друг потому, что спас своих друзей от опасности. У автора очень хорошее отношение к Буратино. Он положительный герой. Он помогает бороться со злом. Мне очень нравится Буратино потому, что он добрый, решительный и смелый.</span>
Конфликт происходит между новым ( Базаров, Аркадий Кирсанов) и старым (отец Кирсанова, его брат Николай). Новое поколение от старого отличалось тем, что не было заинтересовано в пустых разговорах, бесполезных книгах и романтизме. Базаров к тому же был нигилистом, отрицал общепринятые ценности, нормы нравственности и культуры. Его речи содержали больше смысла, чем целый рассказ старого поколения. Рассказывается о том, что человек заинтересован наукой, готов делать бескорыстные поступки. В Базарове было собрано самое лучшее из молодого поколения. Революционные идеи молодёжи как раз нарастали в тот момент, когда писался роман. Ухоженные руки и литературные речи Кирсанового отца сильно отличались от грубых рук и грубоватого стиля разговора Базарова. Здесь было видно противопоставление труда нового поколения и безделья старого. Принципы и взгляды старого и нового поколения расходятся. Базаров хочет построить новый мир, разрушив старый, но старое поколение - Кирсанов считает, что самое лучше было создано в их время и не хочет уступать новому.
Главные герои: Боря Збандуто, девочка Настя, Сашка Смолин- друг Бори. В повести В. К. Железнякова "Чудак из 6 "б" рассказывается о мальчике Боре, который учился принимать правильные решения. Он постоянно попадал в такие ситуации, где просто необходимо было принимать решения. Правда решения не всегда были верными. Борю пригласили стать вожаком отряда первоклассников. Он, без удовольствия, но согласился. Сначала он относился к ним снисходительно, а затем не хотел расставаться со своими маленькими "подопечными". Еще ему нравилась девочка Настя. Его тетя Оля помогала ему советами и он отлично справлялся. Боря-мальчик сам себе на уме, шалун и разгильдяй, но очень добрый и порядочный, ему все всё прощают. Чудак из 6 "б" - самая веселая книга Железникова. Боря Збандуто - герой рассказа - действительно чудак, но он прекрасный человек, у него доброе, чуткое, отзывчивое сердце. Автор поднимает тему взросления, становления характера, воспитания воли, а так же о чувстве ответственности, которое мы должны научиться брать на себя в повседневной жизни.