У нас учительница говорила, что первые три года надо делать уроки вместе с ребенком. Я до четвертого класса делала все вместе со старшим сыном. Это позволяло мне быть в курсе его успеваемости, знать, что он понимает, с чем у него сложности и т.д. В пятом классе он стал заниматься сам, и его самостоятельность нисколько не пострадала. Мало того, за те годы, что мы занимались вместе, он приобрел некоторые полезные навыки и подходы, которые помогают ему сделать "домашку" качественно.
Сейчас у меня второй ребенок ходит во второй класс. "Домашку" он делает один, предварительно проконсультировавшись в непонятных моментах. Так что все зависит от самого ребенка.
Что касается мамы или папы, то это в начальной школе без разницы - у кого терпения больше и времени достаточно, тот и делает с ребенком домашнее задание. Опять же немаловажную роль играет привычка - два раза сделали с папой и вот он уже папу зовет, то же самое и с мамой.
Из плюсов только лень человеческая - вставать не хочется. Хотя нормальный перерыв между кормлениями ночью 6 часов. У меня оба ребенка засыпали к 12 ночи и к 6 утра уже требовали покушать. Примерно пару раз нужно было встать ребенка пописять (спали оба без подгузников и ничего страшного)
Из минусов:
- Нечего ребенку делать в постели со взрослыми, кому-то из них там места уже не будет,
- Совершенно не гигиенично,
- Спать не удобно, да и сон одно название чтобы ребенка не придавить,
- Сложно приучить потом спать самостоятельно,
- ребенку тоже гораздо комфортней спать в просторном манеже, а не под боком у родителей.
Кушать то же, что и обычно. Больше здоровых продуктов: фруктов, овощей, зелени, рыбу, мясо, молочных. Поменьше полуфабрикатов и готовой магазинной еды. Исключить вредные продукты типа снеков, газировок, тортов, алкоголь, сладостей (можно заменить сухофруктами, но если очень хочется, то можно). Главное не заморачиваться, беременность естесственное состояние организма женщины, никаких особых продуктов есть не стоит. Тем более экспериментировать с новыми продуктами.
Тут для начала надо выяснить-ортопедическая обувь нужна вашему ребенку по показаниям или же вы просто хотите купить "правильную" обувь. если есть проблемы ортопедического характера.то специальную обувь назначит врач и её вам сделают в мастерской по спецзаказу. А если вы просто хотите,чтобы у ребенка правильно формировалась стопа,не было плоскостопия,то достаточно купить обувь высоким твёрдым задником и жесткой подошвой и не на рынке,а в магазине(стоит это недёшево,а ножки растут быстро,но тут уж ничего не поделаешь.)А вообще идеальной обувью для дома могут быть обычные сандалики,особенно когда ребенок учится ходить. Моя дочь их сносила пар 6-7 и дома ,и в детский сад на сменную обувь. Только такие как были у нас во времена СССР -из свиной кожи,на твердой подошве и со "звенящими" замочками. Никакой резины и липучек. Не знаю как где,а у нас в Беларуси они до сих пор выпускаются и продаются. Это нам даже врач-ортопед посоветовал,когда дочь стала вставать на ножки.Ноги у ребенка должны быть плотно зафиксированы,стопа не должна "гулять" в обувке,тогда и проблем в дальнейшем не возникнет.Именно эта жёсткая подошва сандаликов и способствует "правильной" постановке стопы.
Все зависит от того, как реагирует ребенок на эти прозвища. Если обижается, конечно, надо отказаться от смешных названий. Малыш придет в отчаяние, если ему покажется, что мама, самый родной человек, специально его дразнит и обижает.
Даже если он не против, смешные прозвища лучше не использовать на людях, только дома. Иначе ребенка наверняка будут дразнить другие дети, и не только словами, которые использовала его мама, но и придумают что-то похлеще. При посторонних надо звать малыша по имени.
