"Одно дело- лгать, другое- заблуждаться в речах и отступать от истины в словах в силу заблуждения, а не злого умысла." - Пьер Абеляр
<span>Я полностью согласен с выражением. Действительно, ложь и заблуждение - это две разные вещи. Автор хотел сказать, что кто-то говорит ложное специально, а кто-то же в замешательстве - не специально.</span>
В библии можно найти очень хорошее наставление : "Не крадите, не лгите и не обманывайте друг друга, и не клянитесь именем Моим во лжи"<span>. Обман - это грех, с которым мы должны бороться. Очень часто лгут для того, чтобы произвести различный махинации и наполнить свои карманы за счет других, язык - становится грязным инструментом заработка. Ложь преследует нас повсюду - нам могут соврать близкие, друзья. А уж по телевизору - это центр обмана, уж очень много там говорится неправды. Очень много политических деятелей управляли своим государством и людей, живущих в нем - с помощью лжи. Именно по этому мы можем не чувствовать ничего, когда говорим ложь - ведь наше окружение тоже врет. Другое дело - это ошибиться, сказать не истину, случайно, без хитростей. </span>
<span>
</span>
Люди должны уметь справляться со своим языком, научиться говорить правду людям, стараться не врать. Нужно относиться к другим так, как я бы хотел чтобы относились ко мне. Я бы не хотел чтобы мне говорили ложь - вот и я должен говорить правду.
Память – понятие многозначительное.
Что такое память?
Общепринятое понятие память подразумевает познавательные способности человека, направленные на запоминание и хранение получаемой информации, а также ее последующее воспроизведение.
Память есть у каждого без исключения. Все высшие животные обладают памятью. Человек, безусловно, обладает наиболее развитой памятью, чем животные.
Память является свойством нервной системы, запоминающее устройство на телефоне или как отдельный носитель; память имеет и другие свойства. Например, памятью называют след в умах других людей, в обществе, который человек оставил после себя. Такая память не зависит от уровня развития памяти других людей. Яркие личности запоминаются также как близкие сердцу люди и о них невозможно забыть даже спустя долгие годы.
Так или иначе память – уникальная вещь. Чтобы оставить о себе память, нужно очень сильно постараться, как и хорошая память как способ запоминания требует не мало усилий.
В первую очередь, человеку нужно заниматься, заучивать что-то, постоянно тренировать голову и, прежде всего, память.
Хорошая память дает смысл жизни, а также позволяет избавиться от разрушительной негативной информации, которая делает состояние человека нездоровым. Память не формируется сама собой, человек должен тренировать ее извне.
Всеобщая декларация прав человека, принятая в 1948 году, 70 лет тому назад, основана на уроках Второй мировой войны и неисчислимых бедствиях, с которыми столкнулось человечество: глобальным конфликтом, массовыми зверствами и разрушениями, атомной бомбардировкой, преступлениями геноцида. 70 лет – это сравнительно короткий промежуток времени. Однако он дает нам основание для того, чтобы подвести некоторые итоги сотрудничества государств в сфере прав человека и развитии международного права за прошедший период и поразмыслить об их перспективах.
Разработка Всеобщей декларации прав человека проходила в годы «холодной войны», когда отношения между государствами резко обострились, а их подход к обсуждаемым вопросам носил, зачастую, не только различный, но и противоположный характер[1].
Во Всеобщей декларации говорится о таких категориях, как «свобода», «равенство», «справедливость», «социальный прогресс» и многих других. Советский Союз считал, что нет свободы вообще, так же как равенства и демократии, они носят классовый характер, а права и свободы человека, как и социальный прогресс, можно обеспечить лишь путем построения социализма и коммунизма. Тем не менее, противоположные позиции государств по этим и многим другим вопросам не помешали сторонам идти на взаимные уступки и существенные компромиссы, чтобы согласовать свои противоречивые позиции. Они закрепили во Всеобщей декларации вышеупомянутые так называемые «классовые» категории при понимании того, что все они должны осуществляться в рамках существующего строя. Этот документ впервые в истории человечества провозгласил широкий перечень как гражданских и политических, так и социально-экономических прав, которые ранее не закреплялись в международных документах.
Дисциплина может поддерживаться путем наказания или поощрения человека. Если человек делает все правильно и верно, то его поощряют, нарушителя же дисциплины ждут штрафы или наказания.
