Приглашаем вас прочесть книгу,
Предлагаем написать ее небольшое продолжение,
Ждем интересных историй,
И хотим все эти истории прочесть и показать всем )))
1) Семидесятый день рождение 2) пятьсот рублей 3) тысяча тонн (учеников)4) сотый секунды (если тебе можно менять окончание то: сотых секунды) 5) шестьдесят кадров
6) второй полицейский
7) восемь миль 8) одиннадцать часов утра.
Слогов—2 (о-чков), букв—5, звуков—5:
о → [а] : гласный, безударный
ч → [ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий
к → [к] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
о → [о] : гласный, ударный
в → [ф] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
Прочти: слогов—2 (про-чти), букв—6, звуков—6:
п → [п] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
р → [р] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о → [а] : гласный, безударный
ч → [ч'] : согласный, непарный глухой, непарный мягкий
т → [т'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
и → [и] : гласный, ударный
Как правильно писать доблес_ный,кос_ный,счас_ливый,опас_ный,интерес_ный,мес_тный,учас_тник,редкос_ный,нае_дник,вкус_ный, прелес_
моисей гусейнов
Доблестный костный счастливый опасный интересный местный участник редкостный наездник вкусный прелестный звёздный сердце ненастный поздний
<span>.1.Неровное дно Байкала представляет из себя систему подводных горных хребтов.
2.Илья Ильич знал уже одно необъятное достоинство Захара-преданность к себе, и привык к ней.
3.Она позволяла себе иногда крупно браниться с Захаром.
4.Разработай для себя режим дня.
4. Выходя на прогулку, возьми с собой младшего брата.
5.Я беру эту книгу не для себя, а для своего товарища.
6.Чтобы добиться желаемого,надо учиться,не щадя себя.
7.Подруга позвала меня к себе заниматься
.8.Приглашённый на литературный вечер писатель рассказал о себе много интересного</span>
