" Бог с тобою,золотая рыбка",Старший молвил ей: " Девица,знаешь,всем ты нам сестрица.., "Чего тебе надобно старче?"
<span>Помните школьную программу.Составим план, сотоящий из трех часте, завязка,раскрытие темы,кульминация. </span>
<span>1.В первом абзаце стоит упомянуть о том что есть "нужность" и чем "нужен близким" отличается от словосочетания "нужен другим", в чем подвох данности, что скрывается под этими выражениями.Главное, не забудьте написать кто является близким человеком и какова близость, а то примут за роман с порочащим общество началом, только без перечислений, примините обороты и вводные слова. </span>
<span>2.Во втором, прописать ценности нашего общества, сравнить с народами кавказа (пусть ради хвастовства,что является первой из причин их заработков,но все же вместе и везде) и уйти в другую крайность , американцы и их устои, где не важно близкий ты или далекий, у меня свое - ."у тебя свое,я не лезу к тебе, а ты ко мне". </span>
<span>Не забудьте раскрыть понятие "наслаждение", оно ведь тоже бывает разным (физическое,духовное),сравните с термином "радости". </span>
<span>3.Ну а в третьем, стоит прописать свое отношение к этим эквивалентам, приносящим духовное благо гомосапинсу. Приношу извинения за просторечивость.Дерзайте. На сайтах не пропишут того, что может крыться в Вашей голове.А поскольку мы не попадаем под категорию "сочинение-рассуждение, то стоит приукрасить сказочными героями"</span>
1. Часть речи которая отвечает на вопросы что делать что сделать
2. Часть речи отвечающие на вопрос кто что.
3. Часть речи обозначает количество
4. Часть речи отвечающая на вопросы какой, какая, какие, какое.
ПОТОМУ ЧТО ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ ОБОЗНАЧАЕТ КАКОЙ-ТО ПРЕДМЕТ, ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ "КТО?" , "ЧТО?"