1)Дивне свято(мешканці міста ломлять все, що бачуть)
2)Хлопчик Том
3)Розшматування картини
4)Шматок з усмішкою
В тайге надо взять всю волю в кулак . Если бы Васютка все время плакал и смирился со своим плачевным положением тайга его бы "съела" в переносном смысле этого слова. Но он знал что чего бы ему это не стоило ему надо выжить. В тайге выживают избранные , а это именно те кто не только физически подготовлены, но и морально готовы к борьбе с тайгой победа в которой жизнь человека .
1. образование онегина не было качественным и глубоким, но он получал его с ранних лет. (именно в 1й главе отражена точка зрения пушкина на все дворянское образование, подробнее на эту в его же сочинение "о народном воспитании"). пушкин сатирически подходит к этому вопросу: <span>"Мы все учились понемногу чему-нибудь и как -нибудь". как пишет сам автор, онегин чаще хранил молчанье боясь "судей решительных и строгих"
что касается воспитания, то нельзя говорить, что оно было дурное. онегин был зациклен на себе, на независимости и чувства собственного достоинства. в начале романа читатель видит его раздраженным из-за нежелания никому подчиняться (в этом нет смыла, по мнению героя). стремление онегина подражать тогдашней моде обрекает его на потерю индивидуальности, он поверхностен в отношении ко всему, хотя сам пушкин называет его "примерным воспитанником".
2. день онегина описан из тех соображений, что все его существование однотипно, пропитано посредственностью и банальностью. начинается день с того, что находясь в постели, он получает множество приглашений, это не удивительно: он - завидный жених. ночь героя была долгой, вернулся он под утро, посему спит он тоже долго. проснувшись, его ожидает прогулка, обед и театр. онегина больше всего привлекали незнакомые дамы, но ни лица их, ни уборы не производили особого впечатления. однако, собственной внешности онегин предавал огромнейшее значение: по три часа крутился перед зеркалом, одевался по последней моде, вещи у него были наилучшего качества. одевшись, как лондонский денди, онегин спешил на пиршество. там он танцует, кокетничает, в итоге, устает и отправляется домой. затем снова то же самое.
"евгений онегин"- сам по себе роман, полный парадоксов, но именно в этом отрывке самое парадоксальное то, что автор не указывает отношения онегина к происходящему .
стоит отметить, что он не мог изменить свою жизнь лишь потому, что общество сильнее индивида, особенно свет того времени.
3. евгений онегин, как и многие герои того времени, жертва прошлого общества. он лишен способности радоваться из-за избалованности своей жизни, этот факт можно понять и по эпиграфу вяземского, который пишет о радостном упоении страстью, а пушкин как бы подводит итог этому упоению, делает выводы. </span>
Когда я была маленькой, я хотела побыстрей вырасти, я думала взрослым быть интереснее, но мне говори что лучше быть маленькой. Когда мне было 5 лет, я хотела стать певицей, я очень любила петь. Потом я захотела стать учителем, потом врачом. Я просто не могла выбрать, мне всё очень нравилось.
Когда я пошла в школу, я хотела научится знаниям. Я получала отличные оценки, и пытаюсь получать их и сейчас.
Детство - это лучшие времена, я никогда их не забуду.