Для таких маленьких детей очень важно развивать мелкую моторику.
Есть очень хорошие книжки-пазлы. Это картонная книжка, цветная со стишками или небольшими сказками и красивыми картинками. На некоторых страницах врезаны пазлы из 2-9 элементов. Т.е. такую книжку можно и почитать, и посмотреть картинки, и развивать мелкую моторику.
Из настольных игр я бы советовала снова развивающую мелкую моторику-это рамки вкладыши. Малыши тоже любят посидеть и подумать какую деталь куда вставить.
А в целом выбирайте книжки с короткими стихами и яркими красивыми картинками, и лучше чтобы книжки были картонные. Почаще показывайте картинки и читайте стишки. Малыши к 2-м годам обычно начинают запоминать читаемые мамой стихи, и начинают рассказывать сами.
Сисадмин? Что-то я такой должности даже не знаю и где на нее учат тем более! Программист известная должность и обучают необходимым знаниям во многих ВУЗах. Вы вообще видели системного администратора? Обычно это тот же самый программист, который не только "командует" программным обеспечением, но еще разбирается в "железе" и при необходимости сможет вразумительно объяснить начальнику почему он может установить только лицензионные программы или зачем нужен новый сервер или любой другой аппарат, который подключается к компьютеру. А самое главное, этот программист должен обеспечить работу всей основной и дополнительной компьютерной техники и всего что с ней связано. Многим (специалистам) эта работа не нравится, уж больно беспокойная и скандальная.
Ой, я бы сказала, что одаренные дети - это признак родителей, которые детьми заняты. Я придерживаюсь того мнения, что любой ребенок будет одаренным, если родители им занимаются. Не дрессируют читать с трех лет, а с рождения поддерживают любой его интерес, показывают ему много вариантов разных интересных занятий, не ограничивают его творчество.
Все в окружающей ребенка сред должно его развивать.Все познается в процессе игры.Развивающий материал находится на виду у ребенка,но не легкодоступен.Существует целая система специальных игрушек из дерева по системе Монтессори.Есть специальные интернет-магазины.
Раскраски помогают навести ребенка на правильную мысль. У детей богатая фантазия и они, видя не раскрашенный рисунок, обязательно стараются раскрасить его быстрее самыми красивыми цветами. Кроме того ребенок учится комбинировать цвета: "Вот уже раскрасил красным, какой же дальше цвет тут подойдет?"
