2.far,park,mark,car
4.
1)we are pupils.
2)do you like music?
3)I like red cars.
4)do they go to school?
Почти во всех странах мира на протяжении истории дети крестьян, рабов, а потом и ремесленников помогали родителям. Скорее всего трудоспособные дети помогали ещё в первобытных обществах. В средневековой Европе дети, обучаясь у вольных ремесленников, а затем у цеховых, помогали им.Детский труд на фабриках (заводах), шахтах был обычным явлением во многих промышленно развитых странах Европы и Америки в XIX веке. Дети трудились наравне со взрослыми до 14-18 часов в сутки (иногда с 5-6-летнего возраста), причём им платили за это в несколько раз меньше. Там существовало множество запретительных правил внутреннего распорядка, например, запрещалось смотреть в окно на рабочем месте (для чего на окнах висели решётки или заглушки), играть в перерывах на еду.В Британии ещё существовали работные дома, где нищие (взрослые и дети) трудились принудительно в близких к тюремным условиях. О тяжелейших условиях детского труда писал английский историк Генри Джиббингс (англ.) в книге «Промышленная история Англии»[4]. Одним из первых внимание к проблеме детского труда в Британии привлёк знаменитый реформатор Роберт Оуэн — в 1816 г. он выступал об этом в Парламенте. С конца XVIII века и на протяжении XIX будущих ремесленных учеников («английских рабов», как называл их писатель) обычно набирали в работных домах, и, когда они попадали в «учение» на городские фабрики, то не получали никакого жалования, одежды. Часы труда были ограничены лишь полным истощением сил после применения различных принудительных способов к продолжению работы (например, после побоев надсмотрщиков). Дети часто работали до 16 часов подряд, иногда ночью, а в воскресенье чистили машины. Кормили их самой дешёвой и плохой пищей, которая часто шла также на корм свиньям. Спали они поочерёдно на грязных постелях. Некоторые пытались бежать с фабрики, и чтобы предупредить бегства, заподозренных в этом намерении детей заковывали в кандалы: они работали и спали в цепях. Такому же обращению подвергались и молодые женщины. Многие, не выдержав непосильного труда, умирали, и их хоронили по ночам в каком-нибудь глухом месте, чтобы народ не мог узнать масштабов такого «рабства». Некоторые кончали с собой.
Ответ:
Привет Марк,
Здесь, на Сицилии, в Италии, очень красиво. Это действительно интересный остров, с великолепным климатом и прекрасными береговыми линиями. Я езжу на велосипеде вокруг острова, чтобы извлечь как можно больше пользы от своего путешествия. Мы посмотрели несколько фантастических древних руин и купались на прекрасных пляжах. Мы также поднялись на Этну. Это самый большой действующий вулкан в Европе, и там бывает довольно жарко! Это был захватывающий подъем. Сицилия была фантастическим опытом для меня, я точно не забуду это путешествие.
До скорого,
Влад
Объяснение:
Amanda didn't play basketball. She played tennis
Philip didn't go to school. He walked to the park
Sally didn't wash her bike. She washed her dog
1. She was alone when her husband entered. He looked around the room in surprise. “What is this?” He asked. - "I moved". She smiled at him. - “The house is not ready yet. You can't do this. ” - "I have already done it". 2. When Molly entered the room, I said: “I brought my old album with stamps. I met your husband on the porch. He asked me to leave it to you. ” 3. “Good afternoon,” he said. “May I see Mary?” “She is not here,” her mother replied. “I had a conversation with her that she didn’t like, and she left.” 4. “I called the doctor,” his sister said, entering the room. When Robert came to his senses, he asked: “You said you called the doctor? Stop it if you can. I am completely healthy. I just can’t imagine why I lost consciousness. ” 5. “Where is he? I have to see him. ” - "He went to the forest." 6. "Father down?" - "Yes." - “He went to the Smiths?” - “Yes.” “What did Mr. Smith say?” “My father did not see him.” 7. She rose from the table. “I have to go lock the gate. It's already dark. ” 8. “Look,” he said, holding the brush in each hand, “that my cousin gave me! He left them on my dresser. ” 9. The boy came out and read the poem in a clear voice. His mother spoke first. “Come here,” she told him. “Who taught you this?” - “I made it up myself,” the boy answered. 10. My clothes are not in the room. They took her away. 11. He picked a flower. “Look what I did,” he said. - “Why did you do that?” - “I don't know.” 12. What did I do to make my father so angry? 13. Then they all went to the dining room and took their seats at the table. “My brother and I already had breakfast,” Meg suddenly exclaimed, “I completely forgot.” 14. Molly, something terrible happened. The neighbors found a baby on the porch. 15. They say that the girl and her aunt sold their house and go somewhere to relatives.
