Question

Какая форма обучения лучше : традиционная или дистанционная?

Answer 1

Я студент, и постараюсь привести пример на своем опыте. Если речь идеть о качественном образовании надо учесть несколько нюансов. Во первых большинство людей в нашем обществе просто вынуждены быть образованными, а не горят желанием стать профессарами, я не имею ничего против этого, я лишь хочу сказать что наш разум нуждается надзору и воспитанию и чуточку строгости для пооучения хорошего результата, а при отсуствии либо возможности отдыха и раслабленности мы не будем учить высшую математику например для проведения свободного времени, в моем случае при дистанционном обучении я получил много преимущества в плане отдыха, я стал менее уделять внимание на предметы, так как это было дистанционное обучение я смело мог воспользоваться некоторыми шпорами, хотя во время работы с преподавателем в одном классе я больше уделял внимание на мозговую нагрузку в плане учебы так как был окружен взглядами преподователя который не давал шанса на другие смекалки и чуял все попытки обмана заранее, это давало мне только один выход-учится, а в дистанционном обучение степень ответсвенности падает, как со стороны студента так и со стороны учителя, их отделяет лишь небольшой экран, а с помощью проблем с техникой как зависание интернета или проблем с самим устройством можно всегда получить бонус. Конечно я не отношу это ко всем учашимся, люди разные, я лишь высказываю свое мнение. Но всё таки я предпочитаю традиционное обучение нежели дистанционное.

Answer 2

Помню, как ещё в молодости прочитала статью известного тогда журналиста Аграновского относительно спора одной старой комсомолки о том, что лучше купить - книгу или юбку. Да, да, она упрекала молодёжь в том, что они раньше из этих двух возможностей выбирали книгу, а современные (по тем годам) легкомысленные девушки выбирают покупку юбки. Так журналист спрашивал, зачем надо всегда так категорично ставить вопрос "или-или", если без ущерба для дела (в том случае - патриотизма, идейности или "вещизма"), можно взять "и-и", т.е. купить и книгу, и юбку.

Так и мне хочется ответить, что ни одна из этих форм обучения ни лучше - ни традиционная, ни дистанционная - обе имеют свои неоспоримые преимущества, традиционная - в сфере живого общения, воспитания, индивидуального подхода, дистанционная - в сфере объёма и полноты информации, заинтересованности в получении и возможностях усвоения знаний, самоконтроля и др. И, насколько можно судить по полемике в СМИ, среди учителей, родителей и общественности, отныне обе эти формы обучения по мере возможности должны и будут активно применяться в сфере образования.

Answer 3

Даже если люди являются активными пользователями социальных сетей или мобильных телефонов в повседневных разговорах, лишь немногие могут понять использование и преимущества дистанционного образования.

Дистанционное образование (DE) - это формальное образование, спонсируемое учреждением, которое проводится на онлайн-платформе, где учащиеся получают инструкции из некоторого удаленного места.

DE, кстати, не заменит учителей; это только произведет революцию в обучении. Он способствует деятельности по наращиванию потенциала и развитию потенциала с помощью сертификации.

Гарантия качества также возникает, когда платформа DE может легко помочь трем основным действующим лицам (учителю, ученику и контенту) в достижении академической деятельности посредством взаимодействия и одновременного использования последних достижений в области технологий. В DE существуют требования к качеству, поэтому благодаря определению признанных органов по присуждению награды QA и Open ECB Check эти требования или потребности четко определены и должным образом удовлетворены.

Таким образом, DE выходит за рамки учебной программы, основанной на информации. Также гарантируется повышение индивидуального опыта обучения.

Answer 4

Мне кажется, что в наше время хорошо бы сочетать дистанционное обучение с традиционным.

От многих преподавателей слышала жалобы на низкую эффективность дистанционного обучения.

В то же время многое зависит от самого студента или ученика и от преподавателей тоже.

К тому же обстоятельства, в частности эпидемиологические, заставляют применять дистанционную работу не только в учебных целях, но и во многих других.