А1.укажите односоставное предложение
4)за дверью стучат
А2.какое предложение является неопределенно-личным?
2)друга узнают в несчастье
А3.какое предложение является определенно-личным?
2)так забудь же про свою тревогу
А4.какое предложение является безличным?
2)что же мне так больно?
А5.укажите обобщенно-личное предложение.
3)решетом воды не наносишь
На картине В.Попкова,изображен ,по-моему осенний вечер.художник правильно подобрал краски,в этой картине есть что-то такое особенное,что из-за этого хочется смотреть на нее безотрывно.на этой картине преобладвют желтые краски.на ней видно,что буд-то бы недавно был дождь,на улице все дождливо,что Пушкин стоит в бесетке,и не хочет никуда идти,уж очень киасивая местность,или просто не хочется никуда идти по такой погоде.на улице ветренная погода-это видно по деревьям,которые изображены недалеко от бесетки.и видно,что вблизи все такое неоднотомно светлое,а чуть дальше,на горе,уже темно.небо все такое темное,что на душе стоновится грустливо,и видно,что где-то там в дали,просачивается сквозь это темное небо ,мелкие лучи солнца,которые совсем не греют в этот день.и Пушкин одет в такой скверный день,в темные вещи,нагоняющие мрак,на наши души. и он стоит,любуясь природой осени-эти желто-красно-зеленой местностью.мне особо нравится,что картина полна жизни,в ней нет какого-то места,где бы ветер не доставал.но,мне кажется,что художник,больше всего хотел вложить жизнь в А.Пушкина,мне больше всего хочется смотреть на него безотрывно.у него в душе унылая тоска,и он угрюмо стоит в беседке,после дождя,и под порывом холодного ветра.
Шурша опавшей листвой, я шла домой.Живя в маленьком городе, быстро замечаешь как наступает осень.Бегая по осенним лужам, меня охватила тоска.Желтые листья,умирая, падали на землю.<span>Удивляя, ранняя осень нас не покидала.</span>
Попросить кого меня,попросить тебя,попросить его, попросить её,попросить их.
<span>Морфема – минимальная часть слова. Она не делится на мелкие значимые части. Слова строятся из морфем, значения морфем при этом являются компонентами общего значения слова.</span> <span>Морфемы разделяют на словообразовательные и словоизменительные (формообразующие).
</span> <span>Словообразовательные морфемы <span>служат для образования слов и помогают выразить лексическое значение слова.
</span></span> <span>Словоизменительные (формообразующие) морфемы <span>нужны для образования форм изменяемых слов и выражают грамматическое значение слов.</span></span>