Жиоаф заметить хищника и галопом убегает от него.
Примерно
Анализ языковой личности Ответьте на вопросы плана в развернутом виде, приведите примеры. План. 1. Характеристика Вашего уровня владения русским языком на сегодняшний день. А) Уровень владения литературной формой русского национального языка (соблюдение норм на уровне лексики, грамматики и т.д. с примерами); Б) Степень использования других социальных форм языка в различных коммуникативных ситуациях: территориальные и социальные диалекты (разные виды жаргона), просторечие, говор и т.д. 2. Анализ индивидуальной речи: А) Каким образом речь характеризует Вас как члена общества (субкультуры) и подчеркивает особенности Вашего характера; Б) Специфические особенности Вашей речи (голоса): темп, дикция, интонация и т.д. В) Автором каких речевых новообразований вы являетесь (приведите примеры)? 3. Пригодится ли вам владение русским языком и на каком уровне в Вашей будущей профессиональной деятельности?
Творить – 1. создавать материальные или духовные ценности в процессе творческой деятельности: Художник творит прекрасное; 2. делать, совершать какие-либо поступки: не знает, что творит; творить добро.
Творчество – создание новых по замыслу культурных, материальных ценностей: народное творчество, творчество писателя.