Мыслим нестандартно :-) Анализируя задание, становится ясно, что в десятичной записи его невозможно выполнить. Какие ещё есть системы записи чисел?
Двоичная: "0"- это ноль; "1"- это один; "10"- это два; "<span>11"- это три... не то;
Шестнадцатиричная: </span>"0"- это ноль; "1"- это один; "2"- это два; "3"- это три;... "9"- это девять; "А"- это десять; "В" - одиннадцать; "С" - двенадцать... - вот оно!
Итак, берём нижнюю горизонтальную спичку из "8" и переставляем на "минус", чтобы получился "+" - получаем
6 + 4 = А, что в переводе с шестнадцатиричной системы в десятиричную означает 6 + 4 = 10
<span>Эврика!</span>
P=a+b+c =29 см -периметр
a+b=16 см
b+c=20 см подставим в первую формулу
получим
a+b+c =(a+b)+c=16+c=29 ⇒ c=29-16=13(см)
a+b+c=a+(b+c)=a+20=29 ⇒ a=29-20=9(см)
a+b+c=(a+c)+b=(13+9)+b=22+b=29 ⇒b=29-22=7(см)
1)24-9=15(кг)-краски израсходовали.
Ответ:Израсходовали 15 кг краски.
1 способ
20 яб-5%
Х яб-100%
<span>Х=20*100:5=400 яблок всего было на яблоне
</span><span>400-20=380 яблок осталось на яблоне</span>
2 способ
100-5=95% осталось на яблоне
20 яб-5%
Х яб-95%
<span>Х=20*95:5=380 яблок осталось на яблоне
</span><span>380+20=400 яблок было на яблоне</span>