1) Мечтаю побродить по улицам твоим, <span>Москва.</span>2) Саша, я после лагеря приеду к тебе.
3) Многоуважаемый, позвольте пройти.
4) Мой бедный старый-старый дом, (грустно-нар. смотрят-глагол)- сказ.==== твои-местоим.опред.~~~~ окна-сущ.подл.____! ( воскл. распр. полное простое, осложн. распр. обращ.)
Е, о, о,, е, ь, а, о, сс, н, е, о, е, ь, и, и, ы и раздедьно
1.Марина смотрела на воду:на зеленоватой поверхности мелькали розовые, белые, жёлтые шапочки.
2.Зоя Ивановна показала на мальчика: он плыл легко и красиво.
Обозначь все члены предложений.В последнем предложении схемой покажи связь однородных членов:
1.Марина (подлежащее, подчеркнуть ___) смотрела (сказуемое,=) на воду (смотрела куда? - обстоятельство, _._._): на зеленоватой (поверхности какой? - определение, подчеркнуть волнистой линией) поверхности (мелькали где? - обстоятельство, _._._) мелькали (сказуемое,=) розовые (шапочки какие?- определение, волнистой линией), белые (шапочки какие?- определение, волнистой линией), жёлтые (шапочки какие?- определение, волнистой линией) шапочки (подлежащее, ___).
2.Зоя Ивановна (подлежащее, __) показала (сказуемое, =) на мальчика (показала на кого? - дополнение, _ _ _): он (подлежащее, __) плыл (сказуемое,=) легко (плыл как? - обстоятельство, _._._) и красиво (плыл как? - обстоятельство, _._._).
Однородные члены обстоятельства, выраженные наречиями ЛЕГКО и КРАСИВО, соединенные союзом И. Схема: [-- =: -- = О и О].
Летит, сядет, землю, живет, тела, говорит