Баушка и дед стали снимать иконы. Бабушка накрывшись попоной вбежала в огонь и вынесла бутыль с купоросным маслом, чтоб не взораалось. И вместе с соседями тушили амбар. Лопатами кидали снег прямо в дверь. На двор вырвался конь Шарап, бабушка бросилась под ноги взвившегося коня, встала пред ним крестом; конь жалобно заржал, потянулся к ней, косясь на пламя. Пожар потушили
Отрывок можно нахвать ПОЖАР
1. Слепцов открывает дверь на веранду.<span>
а) он слышит скрип половицы, звук открывшейся двери;
б) он видит блеск цветных стекло, песок на льду, ледяные
сосульки, снежные сугробы; парк вдали
в) он чувствует холод от сильного мороза.
2. Слепцов шагает по тропинке.
а) он видит, как блестит снег, собачьи следы, столбы мостика
б) он вспоминает своего сына
в) он удивляется тому, что он жив.
3. Горе Слепцова: он только что похоронил своего сына.
4. Слепцов сворачивает с тропы
а) он видит замерзшую реку, столбы дыма из труб, церковный
крест
б) он слышит, как колют дрова
в) он снимает головной убор и прислоняется к дереву.
Герой пребывает в печали и тоске по умершему сыну. Его
душевное состояние тяжелое, его обуревают горе и страдания, тягостные мысли и
воспоминания. Поэтому он удивляется, что сам до сих пор жив, что не умер вместо
своего маленького сына. Поэтому он и идет по снегу, чтобы увидеть церковный
крест. </span>
Было то время когда была война у мальчик и девочка были брат и сестра, у них не было мамы, а был только папа. Но он на войне. Ребята жили сами сами все делали . И вот однажды они пошли в лес за грибами. Мальчик знала короткую дорогу, но там было болото (это болото называли непроходимая местность), а девочка знала длинную дорогу но она безопастная .и пошли они по короткой дороге и провалились в болото . там к ним прибежала знакомая собака . они ее по тихоньку звали она ползла по вергушки болота ,когда она приползла к ним они схватились за хвост и собака их вытащила. эту собоку они забрали к себе и в лес они ходят только с ней.
Проверь ошибки и дай имена
Чтение произведений устного народного творчества, в частности героического эпоса, помогает современному читателю составить представление о том временном промежутке, который описан в произведении. Через народное творчество мы можем понять особенности быта, ценности, ориентиры народа в ту или иную историческую эпоху.
Летние сумерки, белоснежное диво , мантия снега , изгибом спины ,перламутровый хвост
