1) Я считаю, что государство должно заботиться о пожилых и <span>помогать молодым в получении образования. - лексическая несочетаемость
2) Этот юноша воспитывал двух маленьких сестренок и заботился о них. - нарушение управления
3) На улице шел дождь, по улице шли два студента. - лексическая несочетаемость</span>
1) Наташа сегодня хорошо выглядела
2) Хорошо мы посидели вчера
3) не знаю что это такое
4)
5) Она мне всегда говорит "хорошо-хорошо"
Де = (имеет значение) вроде бы, якобы, как будто
Союз ИБО = так как, потому что, поэтому
Частица МОЛ (Мама говорила, что он, мол, всегда спокойный) подразумевает "со слов других людей": говорят (дескать), всегда спокойный
1. Озагловления частей текста:
-в ожидании дождя
-дождь начинается
-ливень
-дождь кончается
-природа после дождя
2. описание <span>природного
явления ( дождя)
3. </span>описание с элементами поветствования
В Подмосковье я собирал рябину из любви к своим воспоминаниям о детстве. Попробовав ягоды, я первым делом обрадовался, что опять смогу как-то побаловать своих детей и лишний раз показать им,что деревенское детство не хуже, а во многих отношениях даже лучше
детства городского.
Дело в том,что я был и остаюсь деревенским, а дети мои,городские, и что тот огромный город к жизни, в котором я так и не привык, для них-любимая родина. И ещё дело в том, что я не просто выходец из деревни. Я сын крестьянина. Поди, втолкуй им, что жизнь моя и поныне целиком зависть от того, как складывается жизнь моей родной деревни.
