Жанры в которых написаны следующие произведения:
РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ.
А.П. Чехов - КАШТАНКА
Л.Н.Толстой - ЛЕБЕДИ
Д.Н.Мамин-Сибиряк "Приемыш"
Э. Сетон-Томпсон "Чинк"
И. Куприн "Ю-ю"
О животных писали:
Н. Сладков,
<span>Как медведя переворачивали</span>
<span>Кусок хлеба</span>
<span>Своя песня</span>
<span>Синичка необыкновенная</span>
<span>Вороний сигнал</span>
<span>Лесные шорохи</span>
<span>Февраль</span>
Е. Пермяк,
Знакомые следы
Раки
Чижик-пыжик
Б. Житков
Про слона
Мангуста
М. Пришвин
Кладовая солнца
Ярик
Первая стойка
1 кем был автор на войне 2 когда это война началось 3 и как звали камондира нападавших
Ответ:Гринёв вел себя как человек чести
Объяснение:Во время захвата Белогорский крепости он не дал присягу Пугачёву т.к он давал присягу Императрице и был верен этой клятве. Он был готов к смерти. И даже после того , как с него сняли петлю , он не поцеловал руку Пугачева , что ещё раз говорит нам о его чести .
Напоил кота болеутолителем - валерьянкой
<span>"Том чувствовал, что пора ему проснуться от спячки; такая жизнь, может, и </span>
<span>подходила для человека в угнетенном состоянии, но в ней как-то не хватало </span>
<span>пищи для чувства и было слишком много утомительного разнообразия. Он </span>
<span>придумал несколько планов избавления и наконец притворился, будто ему </span>
<span>очень нравится болеутолитель. Он просил лекарство так часто, что надоел </span>
<span>тетке, и в конце концов она велела ему принимать лекарство самому и </span>
<span>оставить ее в покое. Если бы это был Сид, ее радость не омрачилась бы </span>
<span>ничем; но так как это был Том, то она потихоньку следила за бутылкой. </span>
<span>Оказалось, однако, что лекарство и в самом деле убавляется, но тетке не </span>
<span>приходило в голову, что Том поит болеутолителем щель в полу гостиной. </span>
<span>Однажды Том только что приготовился угостить эту щель ложкой лекарства, </span>
<span>как в комнату вошел теткин желтый кот, мурлыча и жадно поглядывая на </span>
<span>ложку, будто просил попробовать. Том сказал ему: </span>
<span>- Лучше не проси, если тебе не хочется, Питер. </span>
<span>Питер дал понять, что ему хочется. </span>
<span>- Смотри не ошибись. </span>
<span>Питер был уверен, что не ошибается. </span>
<span>- Ну, раз ты просишь, я тебе дам, я не жадный; только смотри, если тебе не </span>
<span>понравится, сам будешь виноват, я тут ни при чем. </span>
<span>Питер был согласен. Том открыл ему рот и влил туда ложку лекарства. Питер </span>
<span>подскочил на два метра кверху, испустил дикий вопль и заметался по </span>
<span>комнате, налетая на мебель, опрокидывая горшки с цветами и поднимая </span>
<span>невообразимый шум. Потом он встал на задние лапы и заплясал вокруг комнаты </span>
<span>в бешеном веселье, склонив голову к плечу и воем выражая неукротимую </span>
<span>радость. Потом он помчался по всему дому, сея на своем пути хаос и </span>
<span>разрушение. Тетя Полли вошла как раз вовремя и увидела, как Питер </span>
<span>перекувырнулся несколько раз, в последний раз испустил мощное "ура" и </span>
<span>прыгнул в открытое окно, увлекая за собой уцелевшие горшки с цветами. Тетя </span>
<span>Полли словно окаменела от изумления, глядя на него поверх очков; Том </span>
<span>валялся на полу, едва живой от смеха. </span>
<span>- Том, что такое с Питером? </span>
<span>- Я не знаю, тетя, - еле выговорил мальчик. </span>
<span>- В жизни ничего подобного не видела. Отчего это с ним? </span>
<span>- Право, не знаю, тетя Полли; кошки всегда так себя ведут, когда им весело. </span>
<span>- Вот как, неужели? - В ее голосе было что-то такое, что заставило Тома </span>
<span>насторожиться. </span>
<span>- Да, тетя. То есть я так думаю. </span>
<span>- Ты так думаешь? </span>
<span>- Да, тетя. </span>
<span>Она наклонилась, а Том следил за ней с интересом и тревогой. Он угадал ее </span>
<span>намерение слишком поздно. Ручка ложки предательски торчала из-под кровати. </span>
<span>Тетя Полли подняла ее и показала ему. Том моргнул и отвел глаза в сторону. </span>
<span>Тетя Полли ухватила его по привычке за ухо и хорошенько стукнула по голове </span>
<span>наперстком. "</span>
В истории русской литературы выделяют несколько периодов.
ДОЛИТЕРАТУРНЫЙ. До 10 века, то есть до принятия христианства, на Руси не было письменной литературы. Сюжетные и лирические произведения существовали в устной форме и передавались из поколения в поколение.
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА развивалась с 11 по 17 века. Это исторические и религиозные тексты Киевской и Московской Руси.
ЛИТЕРАТУРА 18 ВЕКА. Эту эпоху называют "русским просвещением". Основу великой русской классической литературы заложили Ломоносов, Фонвизин, Державин, Карамзин.
ЛИТЕРАТУРА 19 ВЕКА - "золотой век" российской словесности, период выхода русской литературы на мировую арену благодаря гению Пушкина, Грибоедова, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Достоевского, Толстого, Чехова и многих других великих писателей.
СЕРЕБРЯНЫЙ ВЕК - непродолжительный период с 1892 по 1921 годы, время нового расцвета русской поэзии, появления множества новых течений и направлений в литературе, время смелых экспериментов в искусстве, связанное с именами Блока, Брюсова, Ахматовой, Гумилёва, Цветаевой, Северянина, Маяковского, Горького, Андреева, Бунина, Куприна и других литераторов начала 20 века.
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА (1922-1991) - время раздробленного существования русской литературы, развивавшейся как на родине, так и в странах Запада, куда эмигрировали десятки русских писателей после революции; время существования официальной литературы, выгодной советской власти, и литературы потаённой, создававшейся вопреки законам эпохи и ставшей достоянием широкого круга читателей лишь спустя десятилетия. Периодизация культурно-исторического процесса - это способ его структурирования. Только в зависимости от определения системообразующего элемента культуры и можно объяснить “пульсацию” культурно-исторического движения, выделить и обосновать периоды истории культуры определенной временной протяженности. Поскольку на роль таковых системообразующих элементов, критериев периодизации выдвинуто к настоящему времени более чем достаточное количество ориентиров, то и вариантов периодизации как истории культуры в целом, так и историй различных составляющих исторического процесса также имеется великое множество. Время человека, культуры, исторического существования периодизируются по-разному. Для каждого варианта периодизации, также как и для типологии культуры, существенным и определяющим является выбор основания, которое находится, как правило, либо в материальной, либо в духовной сфере, либо примыкает к одной из них. Смысл любой периодизации - будь то глобальная периодизация исторического процесса в целом, периодизация процесса развития какой-либо локальной культуры или даже вычленение этапов творческой деятельности ученого, художника, этапов развития научной теории или процессов жанрообразования в искусстве и т.д. - заключается в поиске необходимого подспорья в упорядочении фактов, их осмыслении, классификации. Периодизация - “это словно нанесенный на кальку чертеж истории”. Периодизация вводится с целью более глубокого изучения динамики развития, устанавливает вехи (срезы истории), формализует процесс, сводит к схеме, отвлекаясь от конкретных подробностей.