Вивчаючи мову тієї або іншої країни доводиться зануритися в її історію, культуру: мистецтво, традиції, звичаї. Ти стаєш багатшим на країну, на життя. Чим більше ти знаєш мов, тим більше ти сам, тим більш освіченими стаєш. В інтелігентному і культурному суспільстві одним з правил шанобливої поведінки є вміння вести бесіду рідною мовою гостя. Молодим людям вивчення інших мов потрібно починати з дитинства. Знаючи українську та російську, легше оволодіти іншими спорідненими мовами; знаючи французьку, нескладно оволодіти іспанською та італійською.
Мистецтво - яке? - слухати. Означення
Відповідь: а)
-Добрый ранок призеденту. Нам треба підписати важні документи.
-Добре Володимир. Які документи?
-Документи про те що б нагодувати бездомних, або зробити їм притулок.
-Добре давай документи я підпишу і завтра з ранку будемо будувати притулок.
Я люблю початок осені. Після довгих літніх канікул весело зустрічатися зі шкільними друзями. Літо скінчилось, а ще тепло. У такий час ми з однокласниками збираємо яблука у шкільному саду. Так було і цього року.
Яблук уродило дуже багато. Жовті, червоні, рожеві висять вони на гілках.
Під час уроку праці ми з однокласниками прийшли у шкільний сад збирати врожай. Хлопці із кошиками залізли на дерева. А дівчатка зривали яблука з нижніх гілок та збирали із землі ті, що впали. (Але цього не можна робити, коли яблука треба зберігати тривалий час.) Я, як і інші хлопці, поліз на дерево. Став на міцну гілку, поруч із собою прикріпив кошик для яблук. Однією рукою я тримався, щоб не впасти, а другою — зривав червоні плоди. Півкошика яблук зібрав я лише з однієї гілки.
Працювати було весело. Ми перегукувалися з хлопцями. Чути було дзвінкий сміх дівчат. Ми попрацювали годину і зовсім не втомились. Після роботи ми залишили порожні кошики під деревом. їх знайдуть хлопці і дівчата з іншого класу, які прийдуть на урок праці після нас.
