Когда летом я приезжаю на дачу, то гуляю по окрестностям. Рядом с нами есть заброшенный участок со старым домом. Мне очень нравится этот дом, в нем есть какая-то тайна. Он будто хочет мне что-то рассказать и манит во внутрь. Я часто захожу в дом. В нем довольно просторно и очень много книг, не смотря на кучу пыли и паутины, все вещи на своем месте и очень красиво уложены на полочках. Хозяева, видимо, очень любили читать. Лестница была с необыкновенной резьбой, на стенах везде висели картины. Искусству в этом доме отдавалось большое предпочтение. Дальше я всматривалась в детали и чем больше приглядывалась, тем больше могла сказать о его хозяевах. Дом может рассказать нам о его хоявах, даже больше, чем вы думаете.
Записать-писать
приставочный способ
Какие эти тексты ?прочитай и узнай где есть совпадения какие либо похожие события личности или случай
Однажды я в школе получила двойку. Я знала, дома меня будут ругать, но так как мама обычно не проверяет мой дневник, решила скрыть это от неё. Когда я вернулась из школы домой, мама почему-то сразу спросила у меня: "Что сегодня в школе получила?". Мне ничего не оставалась, кроме как соврать маме: "Ничего".
Вечером мама опять завела этот разговор:
-Слушай, а почему тебе сегодня ничего не поставили? Вы же вроде контрольную работу писали. Светкина мама говорит, Светка сегодня 3 получила.
-А я.. может учитель просто забыл про меня?
-Так дело не пойдёт! Я звоню твоему классному руководителю, пусть поговорит с учителем по математике!
-Мам.. Да не надо! Я завтра сама подойду и разберусь на перемене.
-Ну нет. Почему это именно мою дочь забыли?
-Мам, прости, я.. В общем, я тебе соврала.
-Что?!
-Меня не забыли. Просто я сегодня получила двойку.
Мама подошла ко мне и поцеловала в лоб.
-Милая, что же ты сразу не сказала. Двойка это, конечно, очень плохо, но врать - ещё хуже. Запомни, правда светлее солнца!
