<span>Проблема семьи и личности в настоящее время является наиболее актуальной, чем прежде, так как произошли существенные изменения института семьи и брака, а значит, появилась значительная разница в условиях формирования личности при ее становлении, потому что семья во все времена имела особое значение в развитии человека. На наш взгляд, самым определяющим для личности является формирование ценностей, мировоззрения, убеждений, морально-нравственных качеств, индивидуально-личностных особенностей, что составляет костяк личности, закладывается в рамках семьи и семейных взаимоотношений. Огромную роль семья играет для личности по причине того, что основные параметры закладываются в детстве, когда ребенок растет, развивается и познает окружающий мир действительности. Несмотря на то, что в дальнейшем на личность оказывают воздействие и другие факторы, влияющие на ее становление, все же, первые ступени ее развития являются ключевыми и существенным образом именно воспитание ребенка семьей откладывает своеобразный отпечаток на всю последующую жизнь человека. </span>
Телефон долго звонил.мальчик потом долго разговаривал по телефону.это не правильно.нужно береч здоровье.
В переходный период подросток, не успев стать взрослым, теряет преимущества, которые имеют дети. Им остро воспринимается система правил и традиций общества и семьи. У подростка возникает потребность в независимости и необходимости самостоятельного принятия решений.
Ответ:
Нужда - это настоятельное желание получить какое-либо благо (еду, одежду, жилье и т. п. ) или избежать чего то нежелательного (опастности, одиночества, позора и т. п. )
Потребность - это нужда, принявшая конкретную форму в зависимости от уровня развития общества и отдельного индивида.
Товар - это вещь, его можно пощупать, надеть, съесть, в зависимости от того, что это.
Услуга - это, например, парикмахерская, массаж, обслуживание в отеле, ресторане и т. д.
Важное отличие услуги от товара: услуга, в отличие от товара, потребляется прямо в момент производства.
1. Природные ресурсы — ресурсы земли, вод, атмосферы, космоса; 2. Средства производства — производственные мощности, предметы труда и др.; 3. Трудовые ресурсы (делятся по группам); 4. Ресурсы конечных «потребительских» благ — непроизводственные «мощности», продукты для личного и общественного потребления;
Объяснение: