1)це дуже легко!!!!! з самого народження, ми знаходимося в оточенні суспільства, тому на мою думку, в школі необхідні уроки етики.<span>вони допомагають учням дізнатися достовірну і виважену інформацію про закони поведінки у суспільстві. також уроки етики навчають дітей бути добрими, толерантними, вічливими, слухняними, щирими і дружніми. я не підтримую тих людей, що намагаються прибрати зі шкільної програми уроки етики. це завсім не розумний крок, тому що суспільство стане на хитку дорогу деградування. а це в наш час гірше різних криз і катаклізмів. саме уроки етики є корисним джерелом моральних принципів і застерігають школярів від багатьох можливих помилок. вони допомагають дізнатися про те, що не змогли донести до своєї дитини батьки .</span>
Кількісний
Порядковий
3458
Н.в. три тисячі чотириста п'ятдесят вісім
Р.в. трьох тисяч чотирьохсот п'ятдесяти (п'ятдесятьох) восьми (вісьмох)
Д.в. трьом тисячам чотирьомстам п'ятдесяти (п'ятдесятьом) восьми (вісьмом)
З.в. три (трьох) тисячі чотириста п'ятдесят (п'ятдесятьох) вісім (вісьмох)
О.в. трьома тисячами чотирмастами п'ятдесятьма (п'ятдесятьома) вісьма (вісьмома)
М.в. трьох тисяч чотирьохстах п'ятдесяти (п'ятдесятьох) восьми (вісьмох)
Відповідь: подаючи. (як? — подаючи, подавати — що робити?)
Посміхнись — твоя посмішка чарівна. Не лінись — в житті це не потрібно. Відпочинь — без відпочинку не можна. Помрій, і уяви — ти дорослий. Не сумуй — життя прекрасне. А сплати вчасно податки — воно стане ще прекраснішим.
Моя мама деякий час була підприємцем, зараз працює в державній установі.
Я в неї запитала про податкову систему, яка існує в нашій державі. Вона багато мені розповідала про те, як витрачаються податки. Вони збільшують, в першу чергу,фінансові ресурси держави. А все це піде на покращення освіти, медицини, для розквіту мого міста, держави.
Я зробила висновки, що для підприємця чи будь-якого платника податків дуже важливо, щоб було зрозуміло, куди витрачають їх кошти, і як це впливає на життя конкретної людини. А також я уявила, яким повинен бути податковий інспектор. З яким має справу платник податків. На мою думку, податковий інспектор ніколи не повинен виявляти негативні емоції, категорично не заперечувати аргументи відвідувачів. Тільки позитивні емоції спричиняють позитивному сприйняттю проблем платників податків. Вважаю, що в характері інспектора слід виділяти силу і врівноваженість . Сила — це показник працездатності, яку податковий інспектор повинен мати на протязі робочого дня. У кожного інспектора повинна бути велика впевненість в собі, у важливості своєї праці. Він повинен бути відданим своєму закладу, державній справі, бути консультантом та слідкувати за своєчасною сплатою податків. Податковий інспектор силою свого психологічного емоційного впливу, врівноваженістю і, звичайно, законністю впливає на платника. Але законність понад усе. Кожен податківець повинен працювати для людини. Платник податків має пам’ятати, що слід не ховати прибутки, з совістю дружити, бо всі ми прагнемо добра та порядку. Сплачені податки — це «крила» в майбутнє, а щоб «крила» росли, податківець і платник повинні дружно жити і працювати.
Я вчуся в школі, але твердо вірю, що в майбутньому сплачуватиму податки, а, можливо, і буду податківцем.
Податки завжди сплачуй вчасно!
Будь чесним, адже це прекрасно!
Ніколи честь не забувай!
Ніколи з совістю не грай!
Державу рідну збагати —
Податки вчасно заплати!
1) Якби ви вчились так, як треба, то й мудрість би була своя.
2) Я поважаю тебе за те, що ти завжди дотримуєш слова.
3) Хай буде мир, щоб нам щодня учитися за партою.
4) Що б не сталося, ми не розлучимось.
5) Як би не склалося твоє життя, зумій прожити його чесно.
6) Повільно, зате надійно.
7) Та ж думка виникла у мене.
8) Щоб було добре, роби добре.
9)Як би не тис мороз, а в сна буде.
10) Ми вже домовилися, проте не про все.