<span>Задание: Определить
падежи выделенных существительных:
Уж тает (что?) снег (и.п.), бегут (что?) ручьи (и.п.). В
(во что?) окно ( в.п.) повеяло (чем?) весною (т.п.)... Засвищут скоро (кто?) соловьи (и.п.), и (что?) лес (и.п.) оденется
(чем?) листвою (т.п.)! Чиста небесная лазурь, Теплей и ярче солнце стало. Пора
(чего?) метелей (р.п.) злых и бурь (р.п.) Опять надолго миновала. И (что?) сердце (и.п.) сильно так (в чём?) в
груди (п.п.) Стучит, как будто ждёт чего-то, Как будто счастье впереди И
унесла зима заботы.
и.п. именительный падеж
р.п. родительный падеж
в.п. винительный падеж
т.п. творительный падеж
п.п. предложный падеж
</span>
На речке мы купались и загорали.
(Кто?) мы - подлежащее, выражено местоимением;
(что делали?) купались, загорали - однородные сказуемые, выражены глаголами.
Сказуемые подчеркиваются двумя чертами (=).
Мы еще ставили над однородными членами кружки, внутри которых указывали их часть речи ("гл." в кружок).
<span>По моему мнению, дружба - это близкие отношения, основанные на доброте и понимании. Необходимо помнить о том, что друг - не идеальный человек. У него, как и у всех нас, тоже есть какие-то недостатки. Поэтому в дружбе нужно уметь прощать.
Прости если не так сделал)</span>
История карандаша началась с открытия графита. В 1564 году английские пастухи под поваленным дубом обнаружили залежи чего-то черного. Поначалу они приняли свою находку за каменный уголь. Но найденное вещество — как впоследствии оказалось графит, — в отличие от угля, не горело, зато отлично пачкало. Пастухи стали им метить овец. Вставлять графит в дерево догадался в 1795 году французский химик Николя-Жак Конте. Графит он смешал с глиной, обжег в печи, отрезал тонкую полоску, которую мы сейчас называем грифелем, и вставил в деревянную трубочку. Так был сделан первый карандаш. По тому же принципу карандаши делают до сих пор. В зависимости от соотношения графита и глины получают грифель различной мягкости: чем больше графита, тем более мягкий грифель.