1.
Смолкает-сказуемое (подчеркивается 2 чертами)
Перекличка-подлежащие(подчеркивается 1 чертой)
Облетают-сказуемое.
Орлы-подлежащие.
2.Лебединая(подчеркивается волнистой линией)
Дозором-это дополнение(пунктир,точка -•-•-•)
Озера-дополнение(-•-•-)
Солнце - самая близкая к земле звезда. Если бы солнце потухло, все живые организмы изчесли
Орфограмма — правильное написание по соответствующему правилу или по традиции, избираемому из нескольких возможных. Однозначные является одной из основных единиц орфографии, обеспечивающих ее теоретическим и практическим изучения.
Различают буквенную и небуквенную орфограммы по признаку выбора из нескольких вариантов одной буквы или выбора из нескольких вариантов правильного написания слова — вместе, отдельно, через дефис, или выяснения места переноса слова из строки в строку.
В распознавании орфограммы говорящий должен ориентироваться на орфографическое правило, которым она объясняется (правила произношения и написания безударных 'е, и' и т. п.).
Количество орфограмм определяется количеством орфографических правил.
Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. Папа подарил Вите замечательный ножик. Он был очень красивый, выкидной, кроме остро заточенных лезвий внутри были шило и даже пилочка для ногтей. Перламутровая ручка переливалась на солнце. Им можно было строгать, резать, пилить. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Дима хотел отдать свой новый мячик. Сосед по парте Коля предлагал часы и брелоки. Девочки пытались обменять нож на всевозможные бантики, заколочки. В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. Мальчик то отпустит птицу, то опять притянет к себе. Петька был очень жестоким человеком. Снегирь выглядел измученным. У него были цепкие когти, острый маленький клюв, чёрная шапочка на головке, ярко-красная грудка. Когда Петька дёргал за нитку, птица падала, жалобно пищала, билась о пол крыльями, и перья разлетались в разные стороны. Вите стало жалко снегиря. Понимая, что Петька старше и сильнее его, мальчик подошёл к товарищу и проговорил угрожающе: — Зачем ты мучаешь птицу? Отпусти её! — Ишь какой хитренький, — ответил Петька. — А ты подари мне свой ножик! Петька очень хотел заполучить эту вещицу и поэтому ещё сильнее дёрнул за нитку. Снегирь упал, его глаза покрылись серой плёнкой. Вите было трудно расставаться с подарком отца, но жизнь снегиря была дороже и важнее. Мальчик отдал ножик Петьке, и обмен состоялся. Витя пришёл домой, снял нитку с лапки снегиря, открыл форточку и отпустил его. Мне понравился поступок Вити. Это очень благородно. Я хочу, чтобы таких людей, как Витя, было больше. Ребята
