Перед нами стоит важная задача – правильное воспитание подрастающего поколения. Мы должны использовать все имеющиеся педагогические методы во благо поставленной цели.
<span>Актуальна сегодня проблема беспризорных детей. </span>
<span>Ведь почему сбежал из дому Колобок? Вероятно, он был педагогически запущенным ребёнком, ему не хватало родительского внимания и заботы. Почему его без присмотра оставили остывать на окне одного? Почему родители не заняли своего ребёнка развивающими дидактическими играми, не уделили ему должного внимания? Где была общественность? </span>
<span>«Душно» бывает в доме, «душно» и в нравственной жизни. Хорошенько выдохнуть все мелочные заботы, всю суету будничной жизни, избавиться, стряхнуть все, что стесняет движение мысли, что давит душу, не позволяет человеку принимать жизнь, ее ценности, ее красоту. Может быть, поэтому Колобок сбежал из дому? </span>
<span>Молодому поколению свойственно стремление искать и находить лучшее, это стремление обогащает человека духовно. Колобок стремился расширить сферу жизни, того жизненного простора, в котором жил, но отсутствие жизненного опыта погубило его</span>
Светило....................
Спиши с инета , как раз и без ошибок , где то свое мнение добавь
Пропускали протягиваясь
осеребрила всплывая
приближалась поднимаясь и опускаясь
шагали разойдясь и подняв
замолчал заметив
осыпался и искрясь
пошел проходив и не найдя.
<span>гардеробщик - суффикс "-щик"</span>
разведчик - суффикс "-чик"
<span> журналист - суффикс "-ист"
автомобилист</span> - суффикс "-ист"
<span>Название лица по характерному для него действию образуется при помощи суффиксов: -щик, - чик.
</span>
<span>Название лица по его принадлежности к политическому или
научному направлению, общественной организации и пр. образуется при
помощи суффикса:</span><span>
-ист</span>.
