Книга
Сегодня утром в библиотеке я взял(а) книгу. Эта книга очень интересная она мне очень нравится. Я прочитал(а) одну из этих частей. Через две недели я пошел(а) за второй частью. Вторая часть была интересней чем первая. Но она была намного больше предыдущей.Через 2 месяца я отнес(ла) эту часть и взяла 3. В третьей было все соединены как в первой и второй части
Интересно узнать, в каком доме мы живем? Наш дом-планета Земля, где воздух, которым мы дышим, вода, котрую мы пьем, земля по которой мы ходим и которая кормит нас. Многие люди погрязли в своей работе и развлечениях и ничего не видят вокруг, хотя пора уже заметить, что наш до близок к разрушению. И никто в этом не витноват кроме каждого из нас.
Большинству из нас нравится начинать что-либо "с чистого листа". Увы, это не всегда осуществимо. Приходится объективно признать: наша жизнь в новом тысячелетии есть следствие того, что мы натворили в предыдущем.
На всех стадиях своего развития человек был тесно связан с окружающим миром. Но с тех пор как появилось высокоиндустриальное общество, опасное вмешательство человека в природу резко усилилось, расширился объём этого вмешательства, оно стало многообразнее и сейчас грозит стать глобальной опасностью для человечества. Расход невозобновимых видов сырья повышается, все больше пахотных земель выбывает из экономики, так на них строятся города и заводы. Человеку приходится все больше вмешиваться в хозяйство биосферы - той части нашей планеты, в которой существует жизнь. Биосфера Земли в настоящее время подвергается нарастающему антропогенному воздействию. При этом можно выделить несколько наиболее существенных процессов, любой из которых не улучшает экологическую ситуацию на планете.
Наиболее масштабным и значительным является химическое загрязнение среды несвойственными ей веществами химической природы. Среди них - газообразные и аэрозольные загрязнители промышленно-бытового происхождения. Прогрессирует и накопление углекислого газа в атмосфере. Дальнейшее развитие этого процесса будет усиливать нежелательную тенденцию в сторону повышения среднегодовой температуры на планете.
Вызывает тревогу у экологов продолжающееся загрязнение Мирового океана нефтью и нефтепродуктами, достигшее уже 1/5 его общей поверхности. Нефтяное загрязнение таких размеров может вызвать существенные нарушения газо- и водообмена между гидросферой и атмосферой. Не вызывает сомнений и значение химического загрязнения почвы пестицидами и ее повышенная кислотность, ведущая к распаду экосистемы. В целом все рассмотренные факторы, которым можно приписать загрязняющий эффект, оказывают заметное влияние на процессы, происходящие в биосфере.
<span>Вот такая история. Все мы страдаем из-а загрязнения окружающей среды. Действительно, есть над чем задуматься и попробовать сделать хоть что-то, чтобы если не уменьшить этот показатель, то хотя бы не допустить его абсолютного значения.</span>
<span>берег - [б'эрик]
б -[б'] - согласная, звонкая.
е -[э] - гласная, ударная.
р -[р'] - согласная, звонкая, сонорная.
е -[и] - гласная, безударная.
<span>г - [к] - согласная, глухая.
</span><span>Осенью - 3 слога
о - [О]-гласный, ударный.
с - [С'] согласный, парный глухой, парный мягкий.
е - [и] гласный, бузударный.
н - [Н'] согласный, сонорный, парный мягкий.
ь - звука не имеет
ю - [Й'] согласный, сонорный, мягкий непарный.
[у] гласный бузударный. </span>
с [с] - согласный, твердый, глухой, парный
о [а] - гласный, безударный
б [б] - согласный, твердый, звонкий, парный
а [`а] - гласный, ударный
ч [ч'] - согласный, мягкий, глухой, непарный
ь [] -
я [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный
[а]<span> - гласный, безударный</span></span>
Утренняя-ж.р., высокое с.р., дружный-м.р.,вкусная ж.р., красный-м.р, спелый -м.р., романтическое-с.р., красивая-ж.р., шустрый-м.р., быстрое-с.р.,белая-ж.р., московский - м. р., широкое - с. р.
и.п. что -две тысячи двенадцатый
р.п. чего -две тысячи двенадцатого
д.п. чему -две тысячи двенадцатому
в.п. что -две тысячи двенадцатого
т.п. чем- две тысячи двенадцатым
п.п о чем- о две тысячи двенадцатом
