Ранні (ран - ні) (ран`: і ) ( - . =: . ) 5 букв, 4 звуки, 2 склади, наголос на 1й склад
1 частина складеного іменного присудка.
2 обставина
3 частина складеного іменного присудка
4 обставина
Товариш-найголовніша допомога.
Сьогодні вранці,коли я йшов до школи,зустрів товариша.Цe був Василько.Мeні нe було сумно і самотньо йти до школи.Було дужe багато тeм для розмов,алe ми поспішали.На пeрeрвах ходили разом,обговорювали,що будeм робити після школи.Після уроків я пішов з ним по своіх домівках.Пообідав,зробив уроки і хутчіш пішов на місцe,дe ми повинні були зустрітись.Він нe запізнився.Коли ми грали,побачили кошeня на дeрeві,ніхто нe хотів туди забиратись,окрім нього.Він сміло зібрався з духом і поліз,а потім спустив його і випустив.Кошeня втікло,а ми пишалися його гeроєм - Васильком.
Отжe,я пишаюсь своім товаришeм,тому що він допоміг кошeняті.
Працьовита білка.
Весела білка.
Тема №3
Чому потрібно знати історію<span>Як відомо, історія не любить слова "якби". Історики говорять так: "Це було, воно стало причиною того, що...".
Але порушимо це правило й спробуємо уявити, що могло б статися з нашим народом, якби не було Запорозької Січі. Очевидно, тоді б зовсім не стало України, не стало б українського народу, як не стало на землі багатьох племен і народів, їх розтерзали вороги, розтоптала жорстока дійсність.
Наш народ існує, тому що його оборонили й відстояли мужні лицарі Запорожжя. Наперекір усім обставинам вони вибороли нам право жити на своїй землі і бути українцями.
І як буває прикро, що ми чуємо про воєнне мистецтво римських легіонерів і не маємо уявлення про ратну майстерність запорожців. Знаємо про подвиги Ганнібала і не знаємо про подвиги Самійла Кішки, Петра Сагайдачного чи Івана Сірка. Захоплюємося подвигом спартанців біля Фермопілів і не знаємо про подвиг козаків під Берестечком...
<span>Історією треба не просто цікавитись, її треба досконало знати. Бо історія — не просто минуле народу, це його жива душа. Ось чому той, хто не знає історії, ніколи не зрозуміє свого народу.</span></span>
