Я думаю, что судьба
из всех - это единственное , которое имеет абстрактное значение
<span>Задание 1
СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ СХЕМЫ СПП, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
</span>
<span>1) [Старик был так поражен его словами], (что всплеснул руками).
Схема: [-- =], →насколько? в какой степени?→(что...).
Вид придаточного предложения: обстоятельственное меры и степени.
2) [Впервые я услышал], (как шелестит лист, |падающий поздней осенью с дерева (причастный оборот)|).
</span><span><span>Схема: [-- =], → что?→(как = --, |~|).
Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.</span>
3) [Нынче в пять часов утра, (когда я открыл глаза), ←когда? ←в окно моей комнаты повеяло запахом цветов].
</span><span><span>Схема: [... (когда ...), =].
Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное времени.</span>
4) [Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях], (которые бегут под буреломом о мерцающих звездах).
</span><span><span>Схема: [ = ],→каких?→(которые...).
Вид придаточного предложения: придаточное определительное.</span>
5) [Слышно было], (как мать звенела стаканами, |разливая чай (причастный оборот)|).
</span><span>Схема: [ = ],→что?→(как -- =, (~)).
</span><span><span><span>Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
</span>
</span>6) [Летят к вербе пчелы, бабочки], (потому что их привлекают душистые сережки).
</span><span><span>Схема: [ = --, --],→почему?→(потому что ...).
</span>Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное причины.
7) [Небо на востоке стало темнеть], (хотя солнце еще не ушло за горизонт).
</span><span><span>Схема: [ -- = ],→не смотря на что?→(хотя ...).
</span>Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное уступки.
8) [Я прежде всего должен высказать то], {в чем до сих пор не решался сознаться самому себе).
</span><span><span>Схема: [ -- = ],→что?→(в чём ...).
</span>Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
9) (Чтобы не заблудиться в лесах), [нужно знать приметы].
</span><span><span>Схема: (Чтобы...),←зачем? с какой целью?← [ = ].
</span>Вид придаточного предложения: придаточное обстоятельственное цели.
10) [Всю ночь мы лежали у костра и слушали], (как шумит море).
</span><span>Схема: [ -- = и = ],→что?→(как ...).
</span><span>Вид придаточного предложения: придаточное изъяснительное.
</span><span>Задание 2
СПИШИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, РАССТАВЛЯЯ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, СОСТАВЬТЕ
СХЕМУ СПП С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ, ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ И ТИП ПОДЧИНЕНИЯ.
(Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то), (что он
проник в ее жизнь и воспел ее), [то прежде всего эта благодарность выпала
бы на долю Михаила Пришвина].
ТИП ПОДЧИНЕНИЯ: </span><span>Придаточное обстоятельственное условия " </span><span><span>Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то"</span> зависит от сказуемого выпала (при каком условии?) главной части, а придаточное изъяснительное </span><span><span>"что он
проник в ее жизнь и воспел её</span>" зависит от сказуемого могла чувствовать (что?) придаточного обстоятельственного условия. Это предложение с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫМ подчинением придаточных.
ВИДЫ ПРИДАТОЧНЫХ: </span>придаточное обстоятельственное условия (Если...); придаточное изъяснительное (что...).
Схема: (Если ...),→что?→(что...), [-- =].
↑← при каком условии? ←↓
(от главного предложения ведем стрелку с вопросом к первому придаточному (Если ...).
Зимой, в декабрьскую стужу, лосиха с лосёнком ночевали в густом осиннике. Начало света. Порозовело небо, а лес, засыпанный снегом, стоял весь белый, затихший. Мелкий, блестящий иней оседал на ветках на спины лосей. Лоси дремали. Вдруг что-то серое мелькнуло среди заснеженных деревьев.
Слова с безударными гласными в корне:зимой - зимний, лосиха - лось, ночевали - ночь, порозовело - розовый, стоял - стой, оседал - сел, дремали - дрёма, мелькнуло - мельком, среди - средний, деревьев - дерево.
Такой удел судьба даёт немногим избранникам, чьи имена Данте, Шекспир, Сервантес, Гёте, Толстой, Достоевский, Томас Манн, всегда влекут к себе умы и сердца так, как выражают всечеловеческую глубокую потребность ответить на вечные проклятые вопросы человеческого духа, о цели и смвсле бытия, о поисках правды, добра и красоты.
Какие реки, озёра, горы, города есть в нашей местности? Сравните реки по ширине и длине, горы по высоте, озёра по глубине, города и сёла по величине. Город Чебоксары .Присоставлении используйте синонимы: многоводный, полноводный; глубокий, бездонный; мелкий, неглубокий, мелководный. Подчеркните прилагательные в форме сравнительной степени