Найдём (Что?) ручку,карандаш и линейку
Найдем(Как?) Легко
Найдём (Когда?) Всегда
Найдём (Где?) в портфеле
Найдём(в чём?)в портфеле
В портфеле (кого?) ученика
Ученика (какого?)хорошего
2.
Положите(куда?)в портфель
Положите(Во что?)в портфель
Положите (Что?)учебники,дневник и тетрадки
В портфеле-в Пр.п
Ученика-в В.п.
Ручку-в В.п.
Карандаш-в В.п.
Линейку-в В.п.
Портфель-в В.п.
Герб Волгограда (современный) представляется в форме щита золотистого цвета, разделённого на две половины лентой медали "за оборону Сталинграда". Верхнее изображение герба представляет собой символическое изображение неприступной крепости на Волге. <span>Вопрос о создании нового герба встал после присвоения </span>Волгограду<span> звания </span>города-героя в 1965 году.<span> После дополнительной работы группы художников из Художественного фонда,появился проект герба, который был утвержден 4 марта 1968 года, решением сессии Волгоградского городского Совета народных депутатов, под председательством </span><span>Королёва Ивана Михайловича. </span>
Это значит: врач назначил правильное лечение.
1) Обстоятельство: осенью-осень.
2) Разрумянил-румянил-румянит
3) Кисти-тут в смысле сделать как предложение или просто слово поменять? Если предложение, то не знаю, а нсли слово то просто поставь его в любой косвенный падеж)
4)если слово то-рябин, если предложение то- наши леса украшают кистья рябин(вроде)
5) Осень румянит кисти рябин, и из нашего окна появляется красивый вид на сказочный сад.
1
МЕТРО - [ м' э т / р о ] - 2 слога.
м-[м']-согл., зв., непарн., мягк., парн. [м].
е-[э]-гласн., безуд.
т-[т]-согл., глух., парн. [д] , тв., парн.[т'].
р-[р]-согл., зв., непарн., тв., парн. [р']
о-[о]- гласн., ударн.
________
5 б., 5 зв.