(витамин~дәрумен) менің атым(пишешь свое имя) мен(пишешь сколько тебе лет) жастамын.мен дәруменге бай тағамдарды қолдануға тырысамын. өйткені дәрумендер ағзаға пайдалы. дәрумендер жеміс~ жидектерде және көкністерде молдап кездеседі. оларды шикідей жеген пайдалы дейді апам. ал егер оларды пісірсе ішіндегі дәрумендер жойылып кетеді екен. егер адамдар зиянды тағамдарды жемей тек пайдалы тағамдарды жесе денсаулықтары сыр бермей ұзақ өмір сүреді. сол үшін бәріміз дәрумендерді көп қолданайық!
<span>Міне, сентябрь туды, күз келді. Күн қысқарып, түн ұзарды. Аспаннан бұлттар қаптап, сіркіреп жаңбыр да жауып тұр. Күн сирек көрініп, аз жылытады. Анда-санда таңертең салқын болып қояды. Өткір суық жел арық малды, жұқа киімдіні тоңдыра бастады. Жұрт күземін алған, киізін де басып алды. Маса, шыбын, құрт-құмырсқа жоқ болып кетіпті, құстар да жылы жаққа ұша бастады. Қарлығаштар көптен көрінбейді. Аспанда тырналар да тізіліп ұшып барады. Ағаштардың жапырақтары сарғайып түсіп шөптер де қурап қалған. Егіншілер астығын жинап алып, шашындыда әр жерде ғана жаңбырға сарғайған шошақтар тұр, оларды де иелері тасып алуға шана жолын күтіп отыр. </span>
<span>Ел тегіс биесін ағытып, пысық қатындар желі-ноқтасын кептіріп алды. Жаз күні көп байлағаны есіне түсіп, қымызшыл шалдар арық құлынын жаңа аяп отыр. Ер азамат қыстауды түзеп, кемпір мен шал, борбай балалар от басында отыр. Жаз рақат болса да, киіз үйдің күзді күні суығы-ай!</span>
Оның алдында барлық есіктер ашық- Перед ним открыты все двери. Артында қызы қалғанның-ізі қалған - Кто оставил после себя дочь- оставил свой след. Ол су астында балық аулап жүр- Он ловит рыбу под водой. Біздің ұй мектептің қасында- наш дом рядом со школой.Біз жақын жерде,қаланың маңында тұрамыз- мы живем близко,неподалеку от города. Ұй жанында ағаштар өсіп тұр- Возле дома растут деревья.Қорап ішінде сыйлық бар- в коробке есть подарок.Олар қала сыртында кездесуге келісті- Они договорились встретиться за городом.Басында мен оған карамадым- Сначала я не смотрел на него.Оның бетінде қалы бар- У него родинка на лице.Мен жай ғана шетінде отыра тұрамын- Я лишь посижу на краюшке.Әр нәрсе өз тұсындаө Всему свое время. Тал бойында бір мін жоқ- В нем нет никакого изъяна. УФФФФФ!
Современная жизнь предоставляет широкие возможности для формирования всесторонне развитой личности, способной ориентироваться в реалиях современного, быстро изменяющегося мира. Президент Н.А.Назарбаев в Послании народу Казахстана «Новый Казахстан в новом мире подчеркивает: «… предлагаю начать поэтапную реализацию культурного проекта «Триединство языков». Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языками…» Нет необходимости объяснять значение изучения нескольких языков. Обучение иностранному языку рассматривается как процесс межкультурной коммуникации, диалога культур, в ходе которого личность познает и присваивает себе элементы иноязычной культуры. Oбучение языку другой страны помогает понять ее культуру<span>. </span>Язык становится «глазком», сквозь который, мы с вами можем взглянуть на культуру нации, ее традиции и историю. Итальянский кинорежиссер Федерико Феллини сказал: « другой язык является иным видением жизни». До тех пор пока мы воспринимаем культуру лишь с точки зрения своей среды, мы не сможем сказать, что приобщились к другой культуре. Нежелание и неумение прочувствовать другую культуру приводит к тому, что люди не понимают друг друга. Человек, знающий много языков, может служить проводником между двумя различными культурами, и таким образом содействовать взаимопониманию. А это в свою очередь в сочетании с глобализацией может действительно сплачивать людей во всем мире.
В Сарканский колледж поступают учащиеся с различным уровнем знаний. Но, учащиеся колледжа должны быть уверены, что выбор профессии сделан правильно. Закончив учебу в колледже, важно найти приемлемую работу или начать самостоятельную жизнь. Программа Президента страны Н.А.Назарбаева «С дипломом в аул» стала для меня важный моментом в обучении. Появились стимулы для работы в ауле, возможность начать самостоятельную жизнь и строить карьеру педагога.
Биыл - { б' и ы л }
б - [ б' ] - согл., парн., зв., мягк.,
и - [ и ] - гл., Удар.
ы - [ ы ] - гл., безудар.
л - [ л ] - сoгл., непарн., зв., тв.
__________
4 зв., 4 букв.
удачи в учебе
_____________________________