-Привет, девочка как тебе завут? -Здравствуйте меняня завут Марья. - А в какой класс ты идешь?
- В первый класс я иду ! -А ты букварь знаешь? - Да все - Умница -Пока -До свидания
Якорь,роща!а где мягкий знак там на звук меньше
1. Трое юношей и тРИ девушКИ исполняли красивый танец.
2. Школьная библиотека располагает двумя тысячами четыРЬМЯ СТАМИ ВОСЕМЬЮДЕСЯТЬЮ тремя книгами.
3. Папанинцы пробыли на льдине 274 ДНЯ.
4. Город находится в полуторастА километров от областного центра.
5. В этот день комиссия проэкзаменовала двадцать трИ учащихся.
6.Влажность воздуха составляет семьдесят шесть с половиной процентов.
7. Машины стояли у ворот.
8. До начала экзаменов осталСЯ ОДИН С ПОЛОВИНОЙ учебнЫЙ месяц
9. ДевятИметровый стОлетний дуб возвышался в центре поляны.
10. В соревнованиях участвовало 243 юношИ и девушКИ.
<span>11. Каждому дали по пятЬ тетрадей.</span>
Какие у кати туфли? кто вчера играл в водворе? что делают маша и катя в водворе? куда идут маша икатя с содвора?
Приложение: сестра-надежда.
Синтаксический разбор:
К несчастью- вводное слово, не является членом предложения.
Верная- какая? определение, выражено прилагательным, подчёркивается волнистой линией ~~~
Сестра-надежда - приложение, подчёркивается волнистой линией ~~~
В подземелье- где? сущ., выражено обстоятельством, подчёркивается пунктир-точкой -.-.-
Мрачном- каком? определение, выражено прилагательным, подчёрк. волнистой линией ~~~
Разбудит- что сделает? сказуемое, выражено глаголом, подчёрк. 2 чертами =
Бодрость, веселье- что? сущ., выражено дополнением, подчёрк. пунктиром - - -
И- союз, обводится в круг О
(Повест., невосклиц., распрост., двусост., простое, осложнено вводным словом). Схема: [—=.]