" Опаздываю в школу "
Однажды в прекрасный денёк я спал в своей кровати.Проснулся и посмотрел на часы.На них было 8 часов утра.И тут я понял что занятия в школе начнутся через 15 минут.Я вскочил с кровати и побежал умываться. Умылся, пошёл завтракать.Мама ушла на работу и поэтому пришлось готовить самому.Я сделал омлет, съел его.Быстро побежал одеваться.Надел рубашку,брюки,галстук,куртку и шапку.Взял рюкзак и побежал в школу.
Наконец таки я прибежал в школу.Зашёл в класс и посмотрел время.Я пришёл вовремя за 2 минуты до звонка.И тут начался звонок, учебный звонок.Я успокоился и начал писать число в тетради.
Вот так всё и произошло!
Выпущенный
ый - окончание
выпущенн - основа
вы - приставка
енн - суффикс
пущ - корень
Приставочный способ образования
1.главное слово-сущ
замёрзший сад, испорченный пирог
2.главное слово-прич
проснувшисься от холода, натянутая впотьмах, взорванный сапёрами, взорванный в отместку
Первый текст - описание. Здесь нет последовательных действий.
Второй текст - повествование, события следуют одно за другим.