Омонимы это слова одинаковые по написанию, но разные по значению
оу, ну не знаю.
ел-если процесс, то наверное лакомился.
скамейка-сиденье, стул мб
азбука-книга, букварь,
шофёр-водитель
школьник-ученик
глядеть-видеть смотреть
разговор-беседа
НО ЭТО НЕ ТОЧНО
<span>1.Найдите сложноподчиненные предложения .
Г. Охотник, вздрогнув, быстро оглянулся, потому что в кустах он услышал какой-то шум.
Д. Мы вышли к реке, когда начался дождь, скоро превратившийся в ливень.
2. Укажите предложения, в которых придаточное с главным связано с помощью союзного слова .
В. Обратите внимание на почки ивы, которые слегка набухли.
</span><span>Г. Только теперь я понял, что для него значила эта вещь.</span><span>
3. В каких предложениях придаточное стоит в середине сложноподчиненного? ( Знаки препинания не проставлены.)
Б. Нынче в пять часов утра, когда я открыл глаза, в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.
В. Должно быть каждый из нас подумал о лесных ручьях, которые бегут под буреломом, о мерцающих звездах.
</span>
Чтобы знать как образовалось или образуется слово! :);)))
С НАРЕЧИЯМИ
Сегодня по-моему мнению и ходолно, и облачно, и пасмурно, и дождливо, и тепло будто это пришла весна.
С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ
Этот дом такой уютный, красивый, дизайнерский, фантастический, богатый и хтелось бы приобрести себе его , но увы этот дом уже купили.
С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ.
Что только нет в чемодане и футболка, и майка, и платье, и джинсы , и плавки, не хотелось бы иметь столь тяжелый чемодан.
С ГЛАГОЛОМ.
Сегодня я хочу прибраться, почистить, вытерить, искупаться и конечно же что-нибудь приготовить.