Чёрт(подлеж.) сидел(гл.) , пил(гл)
(Пов,невоск,распр,двусос,осл одн сказ. и обстоят)
Схема:— = и =, -.-.-.-
(Если что,обращайся)
<span>Вы (подл.) помните (сказ.): текла (сказ.) за ратью (обст.) рать,(подл.) со старшими (опред.) мы (подл.) братьями (допол.) прощались(сказ). и в сень (обст.) наук (допол.) с досадой (обст.) возвращались(сказ) , завидуя тому, (обст.) кто( подл.) умирать (обст.) шел (сказ.) мимо нас (обст.)
Предлож. повеств. невоскл. сложное БСП с подчинением
1предл. - нераспрост. двусоставное
2 предлож. распрост. двусост.
3 предл. - распростр. двусост., осложнено однород.сказуем. и обособленным обстоят. , выраж. дееприч. оборотом
4 предл. - распрост. двусоставное придаточное изъяснит.
[- = ] : [ = - ],[ - = и = , \ -.-.-\ ], ( кто = )</span>
Выглянула девочка: Гл. -форма прошедшего времени, сущ-е- ж.р.,в.п.
Приподнялась створка: Гл. -форма прошедшего времени, сущ.- ж.р.,в.п.
<span>Под моим окном растет большая береза. Она достаточно старая, ведь сколько лет я помню себя, столько я помню ее. Открывая весной окно, я вижу ее веточки с набухшими почками, а на ветках сидят голосистые воробьи. Потом я могу наблюдать за тем, как почки расспускаются и появляются первые ярко- зеленые листики. Когда становится тепло, береза начинает цвести. Ее красивые сережки спускаются с ее ветвей. Еще мне нравиться прислушиваться, как во время майской грозы шелестит береза своей листвой. А особенно приятно время после грозы, когда ветерок колышет ветки и до меня доносится аромат свежей зелени. Осенью я наблюдаю, как желтеют листья на моей березе. Затем они постепенно опадают и наводят легкую грусть, ведь скоро дождей станет все больше и больше, а ветер будет все холоднее.Береза не поддается холодному зимнему, порывистому ветру, ведь она , как надежный друг сможет перенести любые испытания вместе со мной.</span>