Гибкость расчетов, так как могут обслуживаться «цепочки» сделок с различными доплатами.Наличие банковских документов, т.е. легкая доказуемость проведения расчетов.Невозможность мошенничества с фальшивыми деньгами, «куклами» и т.п.Уменьшение расходов, связанных с перевозкой наличности, ее учетом и хранением;Неограниченный срок хранения денежных средств на счетах банка;Отсутствие кассы и необходимости ее обслуживания;Все наличные деньги подлежат обязательной сдаче в Банк по истечении трех дней с момента их поступления в кассу (исключение составляют денежные средства для оплаты труда сотрудников - зарплаты, которые можно хранить в кассе не более 5 дней), то есть наличные деньги все равно подлежат обязательному переводу в безналичную форму, поэтому первоначальный расчет безналичкой позволит не совершать дополнительных операций с банком и сэкономить время и деньги.
Минусы:
Существует опасность столкнуться или попасть в зависимость от «проблем» Банка, то есть с затруднениями или даже невозможностью перевести или снять деньги со счета.Увеличение расходов, связанных с появлением различных дополнительных выплат Банку за произведенные операции.Необходим регулярный поток денежных средств, для оплаты услуг банка и выплаты заработных плат сотрудникам, что не очень удобно для начинающих малых предпринимателей;Требуется постоянное взаимодействие с банком, что включает в себя определенные затраты;
В образовательном процессе можно применять следующие виды информационных технологий:
* Компьютеризация классов. Позволяет демонстрировать ученикам материалы и лучше вовлекать их в учебный процесс;
* Демонстрация медиа и видеоматериалов в классах. Позволяет сделать обучение более наглядным;
* Презентации. Могут как демонстрироваться учителями (опять же для наглядности), так и составляться учениками в качестве домашних заданий.
Это же легко. у тебя какой класс???