Partizip II образуется как haben (или sein) + добавлением к основе глагола приставки ge- и суффикса -(e)t у слабых глаголов или приставки ge-, суффикса -(e)n и изменения корневой гласной у сильных глаголов.
ICH:
habe angeklagt
habe festgenommen
habe versprochen
habe verletzt
habe ermittelt
habe gelesen
habe untersucht
habe freigesprochen
habe eingeleitet
habe begangen
bin angekommen
habe bewiesen
habe gefunden
habe aufgesucht
habe beschuldigt
habe verhaftet
habe getroffen
habe anerkannt
Если надо написать с другим местоимением, просто меняете форму глагола haben или sein:
er hat
wir haben
Ihr habt
sie haben
а вторая часть остается такой же
Да довольно несложно.
Тут спрашивают, хотели бы Вы участвовать в проекте по защите окружающей среде.
Задание "А":
Прочитать текст и сказать, почему питьевая вода на нашей планете встречается редко и ценная. И почему мы должны экономить её.
Не буду переводить текст, скажу лишь в двух словах, о чём речь.
Если всю воду на Земле измерять, например, в 100 стаканах, то 97 из них будут стаканами с солёной водой (извиняюсь за тавтологию). Дальше, в принципе, приводится статистика, где эта вода находится, что наше тело состоит на 2/3 из воды и прочее. В общем, как нам водичка-то питьевая необходима.
Следуя этому, думаю, несложно ответить на первый вопрос, + накидать собственное мнение. Сказать, мол, питьевая вода на Земле редкая, поэтому мы должны её экономить.
Задание под буквой "Б":
Знаете ли вы, сколько в среднем употребляют воду в день? Около 14 больших вёдер! Где же протекает (Прим.: Я всё же склоняюсь к варианту "содержится", но дословно будет так) вся вода?
И тут табличка, где же водичку-то используем.
В туалете 46 литров.
В душе 44 литра.
В стирке 17 литров.
В уходе за телом 9 литров.
В уборке/полоскании 9 литров.
В питье/готовке 3 литра.
В поливке сада (Прим.: серьёзно, что ли?) 6 литров.
В помывке машины 3 литра.
Остальное (купание собаки, рисовать водными цветами (красками, по ходу), капающий кран) 8 литров.
Итого: 145 литров.
Задание под буквой С, слава Богу, не надо.
Что в букве "Б" делать, так и не написано. Видимо, диаграммку эту знать хоть приблизительно. Если затруднения с текстом, вот лично мне интересные слова, которые могли бы Вам помочь его пересказать/лучше понять:
. selten <span>— редко, редкий.</span>
. kostbar <span>— ценный, драгоценный.
. gesamte Wasser </span><span>— общее количество воды.
. gläser </span>— стаканы.
. sparen — экономить, сохранять.
. Flüssen — реки. Seen — озёра.
. Eimer — ведро.
Если что, напишите в комментарии, что непонятно, я редактирую.