4)Театр
Театр әр балаға қуаныш, ұмытылмас әсер сыйлайды, оның көркемдік талғамын, еліктеуімен қиялын дамытады. Кезіндегі орыстың ұлы ақыны сахнаны «сиқырлы өлке» деп атаған. Қазақ өнер жұлдыздарының бірі Ш. Айманов «Театр- адамдарды туыстыратын шығармашылық отбасы, сахна өнері- тіл жетпес құдыретті өмір шындығын білу, яғни адамның сахнаны сүймеуі мүмкін емес» деген сенімде болған. Мектепке дейінгі жасөспірім баланы тәрбиелеумен дамыту ісіне байланысты мақсаттарды шешуде сахна \театр\ ерекше рөл атқарады. Сахналандырылған ойындар желілі рөлдік ойындардан тек желілі ғана емес, сондай-ақ ойнау іс әрекетінің сипатымен ерекшеленетіні айқындалған. Сахналандырылған ойындар ойын- қойылымдары болып саналады, өйткені олар әдеби шығармалар түрінде белгілі бір мазмұнға ие, сондықтан балалар кейіпкерлерді ойнайды. Онда нағыз театр өнеріндегідей айшықты құралдар көмегімен- дауыс ырғағы, бет әлпетінің өзгеруі, қол қимылдары, дене бітімінің жағдайы мен жүріс-тұрысы арқылы нақты бейнелер қалыптасады. Мектепке ересек жастағы балалардың өзі театр ойындарын өз бетінше ойнамайды. Олардың қызығушылығын, тәрбиешінің ұсынысы бойынша және басқаруымен болатын сахналау ойындары арттырады.
Егер де бірінші сәбилер тобынан бастап, балалар тәрбиешінің көмегімен халық әндерімен кішігірім тақпақтарды, жұбату өлеңдерді, кіші сахна көрністерін ойнаса, екінші сәбилер тобында театрдың ойыншықтарын пайдалана отырып,мұны одан әрі жалғастырса, онда ересектер тобында театр іс әрекеті өз бетінше болуы мүмкін. Нағыз театрдың өзінен көрген, сондай-ақ өздері қойған сахналық ойындар балалардың ой өрісін-кеңейтеді, балаларды әңгімеге араласуға, спетакль туралы ата-аналарына, жолдастарына әңгімелеп беруге итермелелейді. Бұның бәрі сөйлеу қабілетінің дамуына, диалог түрінде сөйлеуге, өзі алған әсерін монолог түрінде сөйлеп жеткізуге себебін тигізеді. Ертегілер дүниесіне сапар шегу балалардың қиялдау, елестету, тіпті өздерін ойдан шығару қабілетін дамытады. Әдебиеттің ең озық үлгіларінің адамгершілік рухында тәрбие алған балалар өздері шығарған ертегілермен әңгімелерінде өздерін әділетті көрсетіп, әлсіздермен жәбірленгендерді қорғап жауыздарды жазалауға тырысады.
Дүниеге келген әрбір адам атаның баласы, ал адамның баласы болып қалыптасу оңай емес. Айырмашылық неде? Адамның баласы болу өзіңнің ғана емес, өзгенің қамын да ойлау. Ата-анаңды ғана емес, жалпы ортаңды, отаныңды, еліңді, халқыңды сүю, сыйлау. Адал еңбегіңмен ардақты болу. Кең болсаң кем болмайсың. Кішірейгеннен, кешірімшіл болғаннан қадірің төмендемейді. Халыққа қалаулы, елге елеулі болсаң, адамның баласы болып, атаңның еңбегін ақтағаның.
В КАЗ-НЕ ОЧЕНЬ МНОГО ПРАЗДНИКОВ .МОЕ САМОЕ ЛЮБИМОЕ ВРЕМЯ ГОДА ЭТО ВЕСНА ,ВЕСНОЙ ПРОХОДЯТ КЛАССНЫЕ ПРАЗДНИКИ НАПРИМЕР:НАУРЫЗ,8 МАРТА ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ.В ЭТИ ДНИ Я ХОРОШО ОТДЫХАЮ ПОТОМУ ЧТО НА ДВОРЕ ТЕПЛО И ПРИЛЕТАЮТ ПТИЦЫ ИЗ ТЕПЛЫХ КРАЕВ.НА ВЫХОДНЫХ Я ДЕЛАЮ КОРМУШКИ ДЛЯ ПТИЦ.Я ЛЮБЛЮ ВЕСЕННИЕ КАНИКУЛЫ. ОШИБКИ :ДАЛА ЖЫЛы
Түскі тамақты бірге ішеміз бе?
Кешіріңіз ана орын бос па екен?
Менің қарным аш.Маган салат палау бере аласыз ба?Жеміс шырыны мен минералды су ішесің бе???
