Существительные, мотивированные глаголами:
‘отвлеченное действие (состояние)’: пуск, поджог, лов; быт,
пошив ; смех, сон (смена конечных гласных в основе); пересуды,
расспросы, побои ;
‘предмет или лицо, производящий/производящее действие’:
сторож, вождь, бахвал; насос, клюв. ухват ; обжора, задира,
заика; путы, всходы, тиски; дело, село, ложе ;
‘объект или результат действия’: посол, вар, перегной, дар,
шов .
Существительные, мотивированные прилагательными:
‘отвл. признак’: удаль, рань, зелень;
‘носитель признака’: интеллектуал, нейтрал, нелегал,
корабел; Курилы, техасы; Комсомольск, Волжск, Кузнецк .
Существительные, мотивированные существительными:
‘собирательность’: овощь, зернь, цифирь ;
‘лицо/существо по месту обитания’: ризничий;
‘женский пол’: супруга, раба, Александра, Валерия,
Иванова, русская, дежурная.
Прилагательные
Мотивированные количественными числительными:
порядковое (счетное) значение: пятый, десятый, пятнадцатый,
сотый .
Мотивированные компаративом:
‘высшая степень проявления признака’: больший, меньший,
старший, младший .
Мотивированные глаголом:
‘признак по действию’: вхожий, прохожий, заезжий, похожий,
хворый .
Мотивированные существительным:
относительное значение (‘признак по предмету’): золотой,
рабочий, жеребый .
притяжательное значение: отчий, патриарший, орлий .
<span>Задание 1: Почему зайчат так называют: настовички, листопаднички?
</span><span><span>Зайчата, рожденные весной, когда снег корочкой-НАСТ →настовички.
Зайчата, рождённые осенью → листопаднички.</span>
Задание 2: Выпишите слово с такими признаками:
а) слово отвечает на вопрос КТО (существительные)?
Зайчата (охотники).
б) в слове 4 слога, второй слог ударный:
ПОСЛЕДНИЕ: п</span><span>о-слЕ-дни-е.
ОХОТНИКИ: </span><span>о-хО-тни-ки
в) первый слог при переносе слова нельзя оставить на строке</span>
о-хо-тни-ки (нельзя одну букву переносить или оставлять на строчке)
У Энтони в тот вечер было свидание с приятельницей, с которой он планировал поужинать и пойти в театр, что помогло бы ему отвлечься от своих хлопот.
(1)Первым во дворе модные кроссовки надел Кешка Щеглов. (2)И не какие-
нибудь, а трехцветные, английские. (3)Он ходил по двору и попинывал все, что
попадалось под ноги: спичечные коробки, камешки, стаканчики из-под мороженого.
(4) Глаза у пацанов загорелись: везло же Щеглову! (5)Один только Витька Сомов
не участвовал в обсуждении кешкиной обновы. (6)Кроссовки, конечно, были классные,
но завидовать Щеглову Витя не хотел. (7)У него в груди все горело от досады, что везет
именно Кешке. (8)Горело так, будто он глотнул крутого кипятку. (9)Уж везло бы Толе
Голеву – его отец берет мальчишек на рыбалку. (10)Или Сане Борисову – он живет без
папы, с мамой и бабушкой. (11)Но везло Щеглову, задире и драчуну.
(12)Кешка был грозой двора и несчастьем родителей, которые выбились с ним из
сил. (13)Он обижал других не просто так: все его проделки были злыми.
(14)А сегодня Кешка в новых кроссовках, фирмовых. (15)Нет, не хочет Витя ни
завидовать Щеглову, ни радоваться за него. (16)Другие пусть как хотят.
(17)Но само собою вышло, что и другие ребята отделились от Кешки и побрели к
дому. (18)Они сидели на кушетке возле штакетника и смотрели, как бабушка из
соседнего дома кормит голубей. (19)Голубям она выносила хлебный мякиш и всегда
крошила его на крышку колодца. (20)Голуби привыкли и с утра уже семенили на
колодезном пятачке, доверчиво петляли под ногами прохожих.
(21)Голуби подбирали последние крошки, когда Кешка Щеглов, поравнявшись со
старушкой, носком кроссовки поддел одну из птиц и отбросил с асфальта на газон.
(22)Голубь забил крыльями, пытаясь подняться, но тут же сложил веер хвоста и упал
набок. (23)Старушка с ненавистью проводила Щеглова взглядом.
– (24)Ты что, живодер! – Витька скатился с кушетки и подбежал к подбитой
птице. – (25)Ты же ему ноги перебил!
– (26)А что они путаются под ногами! (27)Перестрелять их всех пора.
– (28)Что она – мешала тебе? – Витя с голубем в руке стоял перед Щегловым. –
(29)Как дам сейчас!
– (30)Ты? – разинул Кешка рот от изумления.
(31)Да Витька и сам понимал: где уж ему, с его бараньим весом, справиться с
Щегловым. (32)Вот если бы всем вместе!.. (33)Но с Кешкой никто не затевал драку: все
знали, что он каждого потом отлупит поодиночке.
(34)Витька стоял перед ребятами с голубем в руке, и ему хотелось плакать.
– (35)Чтобы ты... – Витя захлебывался от злости в поиске самых страшных слов. –
(36)Чтобы ты сам ногу сломал! (37)Витьке стало легко-легко. (38)Но в следующий миг
он уже испугался. (39)«Врагу своему не пожелаю», – говорила мама, когда ей
приходилось плохо. (40)А Витя пожелал. (41)А Щеглов что – враг? (42)А остальные
ребята? (43)Ясно, что не враги. (44)А друзья ли? (45)Вон сидят с Щегловым рядышком
и хоть бы что.
(46)Витя уходил мелкими шажками, ждал, что кто-то окликнет либо догонит и
зашагает рядом. (47)Никого не было. (48)Навстречу со стула поднялась старушка и
решительно взяла из Витькиных рук голубя.
(49)А Кешка Щеглов в тот же вечер на ровном месте сломал ногу.
(По Турусовой А.А.)
