Данные выше умения относятся к <em>"</em><em>П</em><em>о</em><em>и</em><em>с</em><em>к</em><em>о</em><em>в</em><em>ы</em><em>м</em><em>(</em><em>и</em><em>с</em><em>с</em><em>л</em><em>е</em><em>д</em><em>о</em><em>в</em><em>а</em><em>т</em><em>е</em><em>л</em><em>ь</em><em>с</em><em>к</em><em>и</em><em>м</em><em>)</em><em>"</em><em> </em><em>у</em><em>м</em><em>е</em><em>н</em><em>и</em><em>я</em><em>м</em><em>.</em>
Также сюда модно отнести генерирование идей, привлечение знаний из отдельных областей, способность самостоятельно найти недостающую информацию.
Ответ:В младших классах самая распространенная проблема во всех школа это непослушание учеников, потому что они привыкли что в садике им можно многое, разговаривать, играть, бегать и др.
Объяснение:
Ответ:
Я отреагирую так во первых не надо детей ругать, а надо сделать так что бы дети начали убираться играя, мы должны придумать игру, например, "- Дети давайте играть вот у вас два монстрика (это будут ящики для игрушек) и их надо накормить ( "накормить" теми не убранными игрушками)", после этого детям будет интересно их убирать, а в последствие им ( детям) можно дать в качестве похвалы какую нибудь конфету или т. п.
Она ответила маме, как и все обычные школьники, что эти предметы ей в жизни не пригодятся и по этому она приложит максимум усилий и стараний к тем предметам, которые действительно понадобятся в дальнейшей проффесии. Но она должна помнить, что школа развивает нас во всех направлениях. И развиваться духовно в том числе... Если в жизни не понадобится то, в обществе весьма, как тема разговора сойдёт (это я к примеру)